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们也不会前进的。当下，应该先想办法让这些人知道，读书，是每个人都可以做的事情，并非某些人的专属。”

周自言顿了顿，这话他只敢在马鸣沟说。

要是在庆京省，他这些话一出，那些氏族子弟，就能一人一个臭鸡蛋砸死他。

——哪里来的竖子，竟敢这么玷污读书识字！

“普通百姓对于读书的理解，就是科举，做官，是他们一辈子也够不上的事情。非也。学生认为，读书也分阶段。”周自言缓缓说来他的想法，“第一阶段，就是认字。第二阶段才是读文章，去明理。第三阶段再往上走一走，便是感悟书中道理，明白世间一切，然后参加科举，再将自己所学，反哺给世间。这第四阶段么，则是抛弃人间功名利禄，成就圣人之心。”

“而大多数百姓，其实都只需要第一阶段。他们只要能认字，就能想办法改善自己的生活。”

周自言声音浅缓，说得内容条理清晰，有理有据。

钟知县听着，频频点头。

而县丞大人已经笔下如飞，记录不停。

钟知县咀嚼了一番周自言的话，好像明白了周自言的想法，“所以你的意思是，得先让治下百姓明白，读书并非那么高不可攀，也并非只有小部分人才能做到。”

“正是。”周自言小心观察钟知县的反应，想看看钟知县是否认为读书是神圣的。

钟知县站起身，在台上踱步。

“可圣贤书，当真能让他们理解么……”钟知县好像陷入了纠结，但没纠结多久，还是被父母官的责任心占据上风，“不过你说的在理。管他读书一道是否高贵，先让百姓们读上书，吃饱饭才是正理。”

他自己就是农家出身的，他这样的泥腿子都能做成一方知县。

凭什么他治下的那些‘泥腿子’不能读书？

没这个道理！

周自言心中赞叹，他果然没看错人。

这位农家出身的钟知县，真正能体会百姓不易，理解他的想法。

县丞搁下笔，对知县作揖，“大人良善！”

“都多少年了，你给本县少拍马屁。”钟知县摆摆手，对县丞这个老搭档的性格心中有数。

县丞低头笑笑，继续记录二人的对话。

钟知县又翻看周自言的文章，越看越喜欢，可这样一篇文章，要如何做，才能真真的实现？

“周秀才，你说的倒是不错。”钟知县坐回椅子上，好像瞬息之间就老了十几岁，“只是这落到地上，难啊。”

他只是一个小小的县令，而且都这把年纪了。

他想做，又不敢做。

或许……他已经失去年少时的那股冲劲了。

“大人，学生不是已经再做了么？”周自言端起茶杯，隔着茶水雾气与钟知县对视，“一口确实吃不成一个胖子，所以大人不必担心，咱们可以一点一点尝试，哪怕只要一户人家明白读书的意义，就不算做白工。”

“学生底下那几个小学生，此前从未读过书，这才短短几个月，都已经能开始教他们家里的弟弟妹妹了。”

“弟弟妹妹学会了，便能继续去教他们的小伙伴。”

“如此一来，点点星火，亦可点燃整片天空。”

心之所向，会体现到实际行动中。

当初收学生的时候，他其实并没有考虑到这么长远。

可现在返回头去看，他的一言一行，阴差阳错之下，正好和他现在这个想法不谋而合。

这或许就是书上说的，心行合一。