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【好家伙，深更半夜，和厉鬼宝宝玩游戏的主播，我真是活久见了】

[他们玩啥？顾如南比这小破孩大了有一轮儿吧，没有代沟吗？ 【捂嘴笑】]

【不是，这小孩儿鬼来历不明啊，到底哪儿出现过？你们不觉得诡异吗？】

【前面的什么毛病？系统不已经提示了「恭喜触发剧情」吗？玩完游戏自然会交待的，急个屁啊！】

【别吵了别吵了，你们看他们在玩什么！】

【这是..你画我猜？？】

顾如南保持蹲立的姿势看着男孩儿接连画了一张又一张的图，忍不住挪了挪位置——他的脚都快蹲麻了，可他又不好意思站起来活动，因为这小鬼一副很认真的样子。

这些画实在是太抽象了，简直不能称作是画，顾如南更愿意称它们为符号方程。因为看起来很像是以前刚学代数的时候，老师画在黑板上的三角形、正方形、圆形。题目往往是一个正方形等于几个圆形，几个三角形和几个圆形加起来又等于几个正方形，就那种鸡兔同笼的问题。

第一幅画里，是一个白胡子和一个小皮球并排放着，挨得很近，中间还有粉色的小爱心。

第二幅画里，小皮球被放在一个白色方块里，白胡子在方块旁边，外围画了一圈竖着的长条。长条一共有十五个，十四个是蓝色，只有一个是粉红色。

第三幅画里，多了一个黑胡子、一只黑苍蝇和一个黑色的章鱼。长条都倒下了变成横着的，小皮球在旁边掉眼泪。

没有第四幅了。厉鬼宝宝把画板放回原位，眼巴巴地看着顾如南。

顾如南看到这一堆东西，欲哭无泪，心想着自己虽然很年轻，毕竟也脱离童年十几年了，对这些童言童语是真没头绪。

他要是能破译出来，这副本必须给他颁发一个婴语翻译十级证书（专业级）才行。

话是这么说，他必须弄懂，剧情线索就在里面，人不能和积分有仇是吧。

他干脆盘腿坐在地上，叼着蜡笔分析了起来。

这些图形符号，必定有指代的含义。厉鬼宝宝这个年纪应当是会说话了，可是不知道出于什么原因，没法把整件事情的经过用言语直接告诉他，所以采用图画的方式来表达。

先从最容易猜测的入手吧，十五个长条，肯定是指他们这群入住的病人，蓝色的是病房里的十四个、粉红色的是孟流深。

小皮球也容易推断，就是这小屁孩儿本孩儿。

黑苍蝇、黑章鱼，对应的是孙医生和他养的阴影怪物，目前怪物已经死了，原因未知。

胡子是老人的象征，肯定是指老院长。

爱心..爱心应该不是人，是指皮球和胡子关系很好的意思吧。

推到这里，顾如南摸摸下巴，发现自己卡住了——黑胡子、白胡子，这画里怎么有两个胡子？到底哪个才是老院长本人？

这三幅画如果是按照时间顺序排列的，那么先假设白胡子是院长，为什么它不和黑苍蝇、黑触手，也就是他在病院的同事一起出现呢？再假设黑胡子是院长，黑胡子、黑苍蝇、黑触手又怎么会在他们十五个病人之后才来到医院？

怎么都说不通。

顾如南正想拜托厉鬼宝宝再画一副，忽然听到一阵猛烈的脚步声，那声音非常大，一听就是个体重很重的成年人跑过来了。

厉鬼宝宝的头往外伸了伸，惊慌地把顾如南推到绿植盆栽后藏起来，用小食指放在唇边比了个「嘘」，另外找了条路跑了。

顾如南摸不着头脑，正想出去追赶他，看他跑哪儿去了，就看到老院长高