分卷阅读350（1 / 2）

到皇帝总觉得有些?不同了，至于哪里不同了，李斯又有些?说?不上来。

嬴政很快进入了工作?状态：“李相，朕着你拟定的科举考试章程，可有什?么进展了？”

李斯忙行礼道：“回陛下，臣今日来，便是要将此?呈给陛下的。”

科举考试这个新奇的想法?，李斯初听时还?觉得有些?天马行空，毕竟如今天下刚统一，连用的文字说?的话?都不尽相同，如何进行统一的考试？

可是听完皇帝的解释后，李斯顿时觉得，这确实?是一个极妙的主意。

第255章 史上第一二世祖胡亥（24）

李斯呈上了自己耗费三天写出来的规划后?, 就安静地退到了一边，待始皇帝看完。

不过李斯对自己的想法还是很有信心的?，这么多年的?君臣相处, 他对始皇帝的?心情与想法, 算是十分了解了, 也总能想出皇帝满意的办法。成为大秦第一丞相的?秘诀, 就是按照始皇帝的心意，去完成工作任务。

始皇帝皱着眉，看完了李斯写的文章。

若放在从前，他会?比较满意这篇文?章, 觉得李斯设想的方方面面, 都已经十分不错了，自己只?需要做一些修改与调整, 就能作为政令发出去。

但看过了天幕讲秦朝的?事?，始皇帝心中?的?标准更为多维了, 想法也更多了，所以李斯这篇文?章在他眼里, 就显得有些“偏颇”了。

李斯是崇尚法家的?，他的?做事?风格也如法家一样：标准严苛、奖惩分明, 提出了一个标准以后?, 便都要按照这个标准来做事?。

这个办法, 始皇帝承认它?之前挺好用的?，在征战六国时，一切都以战争为第一要务，所以许多事?必须要一言堂, 不能考虑太?多，患得患失反而贻误战机。

可如今天下一统, 虽然还不到刀枪入库、马放南山的?时候，可李斯用搞军队的?标准和做法来搞科举，就有些不合适了。

听了几期天幕后?，始皇帝有一个很强的?感受：文?武并重，才是治国安邦之策。但文?与武的?处理方法，又截然不同，武以法家为准绳，给予清晰的?军功晋升标准，奖惩分明，便能缔造威武之师，但文?不是如此。

从天幕所讲过的?各朝情况中?，可以看出，文?治的?处理，更在灵活与多变的?处理上，在时刻要注意各项施政与措施的?影响，在于针对问题解决问题后?，又继续应对新的?问题，这便是老子所说的?“治大?国如烹小鲜”的?道理，须得耐心，不能一刀切，更要有庖丁解牛的?熟稔与用心。

嬴政将李斯的?文?章各处都圈了一番后?，将他还给李斯。

李斯展开?一看，便见自己帛书上，处处都是始皇帝的?圈圈点点。

李斯吓一跳，忙跪下道：“臣恳请陛下解疑答惑，为何会?如此？”

嬴政便就李斯这片文?中?所出现的?问题，进?行了解释。

李斯越听，嘴张得越大?，随即身上也逐渐冒出了汗来。

从嬴政的?讲述中?，李斯听出了皇帝的?意思——法家那套，皇帝觉得不适用了！

看着李斯失魂落魄的?样子，嬴政知道，自己的?想法，对这位老丞相的?冲击是很大?的?，毕竟在秦一统六国的?十多年里，他们君臣一直共同进?退，很多事?情上都能达到统一。李斯对秦的?壮大?，对秦能横扫六国，居功甚伟。

现在自己突然改了想法和态度，对李斯来说，自然是一种冲击和打击。

这意味着，君臣二?人?可能没有以前的?和谐与勠力同心了。