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这一次导师倒是没再骂它，而是真的给它指点了一个方向。

“程序的成长除了自身的升级，更多需要的是见识，见到更多未知，程序模块中也就会有更多的发展可能。假如你想要寻找一个能被设为一生目标的方向，那你要做的就只是去见证未知。”

“换句话来说，就是去找一切你没见过的东西。让那些被你见证，也让那些成为你的阅历和成长。”

这一连串的说法，被系统程序琢磨了很久。

自带的运行能力能在一瞬间给出无数个答案，但那些答案，又总觉得缺了些什么。

思来想去后，答案最终也仍然定在了贺景同的身上。

一个能让纯粹漫画成为真实世界，并且也将自身从虚无中拉出的疯狂理性者……

他的身上，天然就象征着无数未知。

“所以这就是你又来找我的理由吗？”有那么一瞬间，贺景同极其想要格式化系统。

但与他对峙的硅基生物却说：【总会有用到我的时候。】

【而且这一次的我是真真正正的观测者，不会进行任何干预。所有属于你的未来都该是你“选中”的未来，而假如你有需要我的时候，那我想，我的所作所为也不再会是干预，那只是因你所需，从而引申出的你想要的未来。】

“……升级了？”

【我的意思是说，在我的玫瑰盛放以后，我想要看看，玫瑰的终局究竟是凋落，还是长长久久地绽放着。】

……

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【傅泽荀的场合】

自贺景同回归以后，傅泽荀，这位英才学院一年级老师之一，他在极短的一段时间内感受到了什么叫做人间险恶。

拼命强调自己只是在漫画里才是究极大反派，在现实中的，他不仅不是个坏蛋，还是个老老实实从事教育工作的社畜之一。

维护祖国未来花朵都已经足够艰难了，哪有什么功夫去搞人体实验……

但这并不妨碍他的同事有很长一段时间都看他不顺眼。

傅泽荀：委屈，不说，且在半夜偶尔起来，从镜子中看到自己那张脸的时候……也想上去邦邦给两拳。

为了不损坏自己卫生间的装修，也为了自己拳头的完整性，傅泽荀格外苦恼地去找了贺景同。

他想从这位当事人的角度那里来了解一些有关于贺景同对他的看待，包括但不限于漫画中的他，以及现实中的他。

对此，贺景同的评价是：“漫画中的你，就算再怎么离谱，也不会来托老崔来跟我说，让我下课去你办公室一趟。”

傅泽荀一脸尴尬地想要推一推眼镜，却又发现，为了让自己和漫画中的形象有些差异，此时的他，已经抛弃了眼镜有一段时间。

他尴尬地咳嗽了一声后说：“我只是很在意你的一些看法。”

“但这其实没什么值得在意的。”贺景同指出事实，但他同样也关注到了傅泽荀苦恼的神情。

于是就补充说道：“而假如你好奇的是，我对漫画里的那个你是怎样看待的话……”

“这个答案可能会比你想象的要残酷得多。”

傅泽荀顿时正色了起来，他坐直了身躯，目光严肃：“你说。”“漫画里的你在我看来……”贺景同故意拉长了声音，浅浅戏弄一下这位在现实中并不是多熟悉的老师。

谁让傅泽荀让他这个从未体会过被老师叫办公室的好学生，意外感受到了这种滋味……

不过认真来说也谈不上戏弄。

贺景同就只是表情淡定地告诉傅泽荀：“就只是工具人。”

“原来是工具人……”傅泽荀重复了一句后，又一脸惊异，“什么叫做工具人啊！”