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第三个上台的小同学又垮了，宛如多米诺骨牌，一连倒了三个，一路到林茗上台，才止住了颓势。

看见林茗，那些听学生连续扑街扑到自己都害怕的老师终于松口气。

不是每个老师都有卫丛那么好的心态的！

“不过今天林茗也有点紧。”

“开头一点点，幸好调整得快。”

“心态这个时候真的要锻炼起来。”

“话说这样对比下来，一鸣心态也太好了吧？”

他其中一个任课老师呵呵了两声，“他有什么好怕的，咸鱼无所畏惧。”

其他老师：“……”

他最近的勤奋表现，让其他老师都没想起来这条咸鱼之前到底有多咸，躺平都不带翻身的，比赛都不肯上一个。

林茗之后又扑街了几个，老师们的心脏都淡定了。

在人前演奏，没有强大的心脏是成不了事的。想想舞台那么大，只有一个人一台钢琴，数盏镁光灯从各个方向打在唯一的主角身上，将人的影子都照得只剩下小小一块，所有的目光高度聚集，像狙击枪的瞄准仪落在人身上，那种目光带来的现场压力，即便是成名十几年的演奏家也不可避免会紧张，更别说这些稚嫩的学生。

当然也有例外，除了简一鸣之外，另一个现成例子就是奥莉加。

俄国姑娘属于人来疯，越多人越兴奋，完全不惧别人的视线压力。宗半雪和她属于两个极端的人物，前者太过收敛以至于听起来有些呆板无聊，后者过于外放常常用力过猛，曲目偏科严重，她特别擅长难度较高、主题豪放的曲子，像贝五《命运交响曲》那一类，而对感情细腻、婉转悠扬的曲子就不太行了，听起来像俄国能和熊打架的壮汉穿小裙子一样违和。

“明明长得那么漂亮怎么……”

奥莉加五官深刻立体，浅金色的长发，俄国人特有的灰蓝眼瞳，不说话的时候就像个洋娃娃一样，就算没有公主裙和昂贵的首饰，扎个马尾，T恤牛仔裤就很好看了。

“大概是因为她内心很强大？”

老师们对她印象很深刻，因为没有学生离家出走千里迢迢跑来花国临城上高中，也没有学生敢去酒吧打工半夜翻墙回宿舍。

对比之下，她想要留在琴房过夜和弹琴用力过猛的事都只是小事了。

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作者有话要说：

*维也纳狂欢节：Faschingsschwank aus wien.Op.26

这首曲子背后还有挺多故事的，从它被创作出来，到出版都经历了很多波折，是一首很有背景曲子。

*达达主义：背景太长了，可以自己百度。简单来讲就是主张质疑艺术传统，认为只有通过反理性的、无政府的策略和唤醒人们内心直觉的方式才能拯救社会的一种思想。（百度）

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参考论文（看完了，但大部分都没用上QAQ）：

论舒曼《维也纳狂欢节》Op.26的创作及演奏

舒曼《维也纳狂欢节》Op.26的音乐分析与演奏探究