阅读历史 |

分卷阅读129(2 / 2)

加入书签

说是有一定名气和才学的领军人物可以获得学宫颁发的凭证,然后就有资格开班讲学了。凭证有等级区分,不同等级能开的讲座规模不同。

如此一来没有凭证在野学者的就算不得官方承认的学派代表人物,时间长了名声会不如有凭证的响亮。即便还会有人愿意去拜所谓的隐士为师,也远没有选择前往长安拜名师的人多。

为首的官员目前正在和下属商讨要怎么制定讲师的评级规范,好方便讲师们尽快考得对应证书。

一件事情一旦开始设置详细的流程和规模,就能迅速变得严谨完善起来。大家你想一个主意我想一个主意,学宫很快就像模像样起来。

秦王政特意看了一眼负责官员的名字。

当初学宫那边的管理人,他是让群臣商讨出人选的,没太在意具体派了谁去。如今一看,这人倒是挺有想法的,等学宫建设好了,可以调回来重用。

许祢,没什么印象。

秦王政问儿子:

“你可知这人是谁?”

扶苏摇了摇头,他也没印象,说明在上辈子这人就没有出过头。

天底下英才那么多,能让皇帝记住的人寥寥无几。扶苏也不可能把所有人才都网罗到手,例如那个还在戎人部落里当军师的女子,上一世就没能出头。

这位许祢大约也是差不多的情况,上辈子泯然众人。这一次有了适合他发光发热的条件,于是不起眼的普通官吏也展现出了自己的卓越能力。

秦王政便了解了:

“长安学宫你当初没有设立过,如今相关的一切都是从头做起。那许祢或许是极擅学宫相关的建设,这才有了出头之机。”

就像后世有的人,比起当官更适合在大学当校长。不少学校的校长也是有官职评级的,不过他们和官场走的不同的两条道。

扶苏灵光一闪:

“既然如此,倒是可以让他去管理官学。”

官学和学宫有异曲同工之妙,既然医疗体系已经设立了中央的太医署,教育体系自然也可以弄个教育署出来管辖天下学宫。

秦王政想得还要更远一些:

“官学是与选拔官吏相关的,若让他管理这个,就要插手官吏考核。而官吏考核分两个部分,一是选官,二是升迁。”

牵扯到官吏的任免升迁,那就不是小事了。

最终,秦王政一锤定音:

“此事还需从长计议,暂且只让教育署管辖学宫的入学考核。”

搞学术最好还是和官场分割开来,避免两边勾结,在教书育人时就搞差别对待。

实在不行就把所有的考核相关都单独成立一个部门进行管理,总之不能叫别的部门有机会伸手干扰。

大秦正处于一个全新的阶段,它是开创者,什么都要自己摸索着来。无论提到哪一个部门,都几乎没有先例可以依凭,治国难度着实不小。

即便是秦王政,也难免感到焦头烂额。

幸好还有儿子陪他一起想办法,作为当了二十年大一统帝王的秦二世,扶苏拥有相对充足的经验,可以替父亲查漏补缺。

虽然在前瞻性的眼光上扶苏不如父亲,只能依靠经验稍微提供一点帮助这样子。但

↑返回顶部↑

书页/目录