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分卷阅读22(2 / 2)

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按照姬游的想法,她不大乐意普及这异能,人人都可以修炼,那岂不是人人都能变强,还能安分守己吗?凤国那么多百姓从生到死,生于西凤,死于西凤,无数万年都是这么过来的,怎么到了女儿这里就要改了?

姬时的看法却不同,人的生命是很脆弱的,变强才能保家卫国,这祖凤大陆又不是独西凤一家皇朝,唯有强大起来,才有和平安定,怎么能因为一点困难就不去实施?末世的异能大环境她是经历过的,并不觉得异能者难以管束,人首先是人,其次才是强弱之别,异能之差。

几次说服姬游未果,姬时也只好暂时搁置此事,毕竟她对这个世界还没有一个完整的认知,等几位太傅教导她一阵子,再提这事时,她也能给出更完善的普及法。

三日后一场大雪,在朝的那位太傅洪殷入宫,在历来的太女听学之所鸣凤台正式开课。

洪殷四十左右年纪,官阶二品,在高官之中算得上年轻有为,这和她教导了六位帝子的功绩分不开。

当初她二十来岁时以科举晋身,文动一时,正逢少年嬴政向姬游提出要一位博学的老师教导他,洪殷因此赶鸭子上架入宫教学,后来刘彻也坐进了学堂,再后来,六位帝子就都成了她的学生。

虽然女皇陛下一直觉得她是个很善于教学的人,但洪殷自己是很迷茫的,她没教过别的学生,但她自己当过学生啊,几位帝子的聪颖程度远超她的想象。教导大帝子时她惊为天人,而二帝子同样天资绝世,三帝子文武全才,四帝子……洪殷教到后来,看着自己这六位学生,是真的迷茫了。

祖凤到底是眷顾西凤还是厌弃西凤?她的学生全是帝王之才,远胜陛下,却为何个个投胎不济,生而为男?

如今和姬时面对面,洪殷难免对她生出几分期望,假如说,她只是假设,假如女皇陛下所有的天资才能都用在生蛋上了呢?假如这位小太女的天资也和她六位兄长一样,那岂不是西凤之福,百姓之福?

今日姬时特意变回了小女孩的模样来听课,第一堂课,洪殷也没准备什么,只是给姬时讲历史。

祖凤飞升,四女分国的文明起源姬时已经听得耳朵里要长茧子了,但洪殷说的并不是这一段,而是更久远的上古时代。

“古时鸟雀虽然生灵,但还十分弱小,在那时的上古大陆生活着各种各样的荒兽,占据大陆九成的资源,这些荒兽高者有百尺,矮小者也有十几尺,荒兽是否有灵已经无从可考,因为荒兽已经被先祖灭绝。”

洪殷取出一截玉化的骨头给姬时看,这大概只是荒兽身上的一点零碎骨头,看不出什么部位,其历经无数万年仍旧坚硬无比,让人难以想象这样的荒兽是如何被鸟雀先祖战至灭亡的。

洪殷见姬时认真地摩挲这块荒兽骨,轻声感叹着说道:“百鸟朝凤,可凤之大,展翅也不过十几尺,可却有勇气代代战荒,将这片大陆从荒兽的手中抢下来,令鸟雀繁衍生息,这便是凤鸟之德。”

她还待再赞美一番,就听姬时有些不确定地道:“高者百尺,矮者十几尺,这荒兽……是恐龙?”

洪殷愣了一下,姬时手里盘着荒兽骨,她的历史是渣渣,但自身也有些兴趣爱好,看过不少小说,虽然都是零零碎

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