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能者，心态或多或少都会有一些改变的……”　　***　　“人在社会上打拼久了，自己回去就不愿意再去学习了。这是很正常的事。”电子白板旁边，何副指着图片道：“但陈禾不一样，他在我们布置了去听讲座后，自己就又是去主动学习了远比我们给出的机会多得多的知识。”　　“试问在座各位，”点动到下一篇密密匝匝的笔记，何副转身道：“有多久没有这么自愿地、主动地学习了呢？”　　“尤其还有，我们筛选出来的，给了同样机会的其他自愿者。”　　“……”下面面面相觑；然而紧接着，还真有一个不服输的举起了手。　　何副对陆上觉：“说。”　　“赵胜男也每天都在学习，不仅是为了考研考博，也是为了丰富自己的见闻；而且目标明确，就是为了帮助自己和他人在任务中的生存率。为什么，这个异能王不能是她？”　　何副压下他的举手，跟着点到下一幅画面：是在任务中，赵胜男被金线牢牢护住的画面，和两行数字。　　陆上觉：“……”这他么就是个陷阱！　　“没错~”何副扬扬下巴，故意一副洋洋得意的模样，把下方的其他人搞得又气又笑，然后指着那两行的【任务数目：18】和【任务成功率：100%】道：“这就是我们对他的底气。”　　“迄今为止，不包括每日学习在内，这个陈禾完成了我们派出的18个正式任务，每一次、每一次都支撑住了，从没有垮过台。”　　“试问在座诸位，谁还能在短期内达到这种任务数目和任务成功率啊？”　　下方宋成元：“所以……”　　“对。”何副点点头：“接下来，就只剩下最后两项了。”　　“抗压能力，和他貌似最不擅长的，与平级同事合作的能力。”第204章 　　“哎……”帮忙拿着“完美异能者”的报告,小刘师兄翻了翻，回到心理测试的最前面一页，羡慕地道：“要是我有你这心态就好了——稳定的不悲不喜,不以外物为己物，挺好的。”　　陈禾陈生：“……”就是稳定的丧呗,说得那么高端。　　看到他垮起一张批脸，小刘师兄笑了笑，点他：“如果我是你，听到我这么说,我就不会做出你这个表情。”　　“……”　　***　　宋成元举起手：“‘抗压能力’？这有啥子好试探的？你们不是都说他经历了十八个任务了吗？早该有了噻。”　　电子笔点到电子白板上的新一张照片和文字，何副忽视他道：“根据我们的调查……”　　下方：……你俩搁这儿来唱大戏、搞红白脸来了是吧？　　“根据我们的调查，”无视了下面人看破本质的表情,何副道：“这个陈禾,在从高中毕业后直到现在，一共换了十五份工作。我们通过派同事走访得知,除了店面或者公司已经垮了之外,他其他的老板禾同事对他的印象都颇为深刻，并且是——深刻的不喜欢。”　　宋成元等：“……”　　“没有人承认自己喜欢过陈禾。”何副说：“他们都说他就是个丧批，没本事,废物一个,根本没什么利用价值；但另一方面,我们也观察到,大部分人都很关心他这个人的去向。”　　“……是怕他傍了富婆，回去报复吗？”刚看了陈禾好几张照片的肖队合理猜测。　　何副等：“……”　　“你的思路很清奇。”何副扫了他一眼，摇头：“都说了只是关心他去向——在面对警察的时候,他们都是很审慎地答，希望我们能够做到所谓的‘大人不记小人过’。”　　肖队等：“……”　　“对。”何副点点头,“实际上是，很多人都喜欢他，但是，他们又很怕他闯祸——因为我们后来查到，他有在C市和人发生冲突的记录。”　　“……什么？！发生冲突？！还很多次？！”底下霎时一片纷纭声起，只有宋成元和肖长河还算镇定，前者举手，在征得白令同意后开口：“他之前不是带着档案，被背调过的吗？如果是真的冲突的话，为什么不早点筛出来？”　　何副点点头，肯定了他的问题，道：“因为公安局记录的不是发生冲突，而是‘见义勇为’。”　　“他曾经在十七岁的汽修工作里，帮助过一个年轻女孩子脱离了被奸｜杀的可能性；在二十岁的仓管工作中，因为保护另一个女孩子，和一个富二代也起了拳脚冲突；在二十三岁的建筑工作里，阻止了一起轮｜奸｜命案的发生……”点动着电子白板上的一个个记录，何副娓娓地将背后的一条条记录背后的事情道来，最后将电子笔尖停在其中一个女孩子感谢的脸上，回过头：“你们，还有什么要问的吗？”　　“……”宋成元举起手。　　“……”何副点头。　　“……他为什么在我们招聘的时候不把这些说出来？而且，这和他的抗压能力有什么关系？”　　“问得好。”何副点点头，看向了白令，道：“但，这似乎就不是我们应该插言的范围了。”　　“是教育。”被目光集中的白令对着满屋子的虚拟屏，抬眼：“我们的教育，忽视了对普通群众拔高而上的抗压能力的开发。”　　***　　小刘师兄：“如果我是你，听到我这么说，我就不会做出你这个表情。”　　“……？”陈禾不解。　　“……没什么。”脸上毛毛虫不断疯狂乱爬的小刘师兄笑了笑，把报告单递还给他，拍拍他的肩膀：“要继续加油啊，完美异能者。”　　在化为娃娃模样的陈生【又来了又来了……！】的尖叫声中，陈禾垂下眼睛，默默没有说话。第205章 　　特殊调查部。　　“是教育。”被目光集中的白令对着满屋子的虚拟屏,抬起眼：“我们的教育，忽视了对普通群众拔高而上的抗压能力的开发。”　　“……怎么说？”C市的教育部长在虚拟屏幕里扶了扶眼镜，问。　　“对一个孩子从小到大,在进行学校教育时，我们施行的一直是鼓励和缄默教育：对好的孩子和孩子好的行为,我们给予口头奖励，尽量不让孩子受到社会规则的伤害，致力于将学校设为一座公平的乌托邦；而对于坏的孩子和坏的行为，我们采取的,却都是尽量保持缄默，因为我们相信，孩子,都是单纯的,都可以有改过的机会。”　　“而现实也确实如此。”　　“可到了社会中时，情况却并非如此,首先就是,究竟什么是好的呢？什么是正、什么是邪呢？像陈禾——他的见义勇为很多，在我们走访过的那些人里，不乏有在深挖后,承认他们当年是愿意继续雇佣陈禾并且器重他的,但是,陈禾却做不下来。”　　“因为,”不待其他人发问，白令直接就道出了原因，“就因为见义勇为,他被老板或上司猛烈提拔的时候，就会遇到各种各样的心里不平衡的