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“那么我们来找找，柳体的归字在哪里吧！”林耀自觉充当起了老师的角色。

有了引导和林耀这种拥有书法专业知识储备的志愿讲解员，孩子们热情高涨，回答问题比上课都认真。

只不过人多起来后，展厅也渐渐闷热了。

林耀擦了额上的汗，拿起在科技馆礼品店买来玩的纪念挂牌，扇了扇风。

一个小朋友看到了她的纪念挂牌，歪着头把她写在上面的话念了出来：“姓名……林，英文名……闪闪发光……姐姐，这是什么意思啊？”

“没什么意思，是我随便填的。”林耀指给她名牌上的字，“考考你，想一想刚刚教给你们的秘诀，我这个林字，大家能找出欧体的林字吗？”

她点了下屏幕，手指在屏幕上写出“林”字，带队的家长看到，称赞了一声：“好漂亮的字！”

屏幕上浮出了“林”的不同字体。

小学生们扬起了脸，认真找着，有个机灵小孩随机猜了几个，但都没对。

“想想看，欧体的特征是——”

点画劲挺，方圆兼施这种话，对于小朋友来说，还是太抽象了。

林耀抬头，看向了左边最上方的欧体林。再不给出正确答案，他们的兴趣就要回落了。

林耀刚要踮脚指出正确答案，视线中多出一只毛绒绒的棕色熊爪，默默指了指左上角。

“答对了！”林耀看向那只熊偶。

这是科技馆为孩子们推出的吉祥物，棕色毛发小红帽子，肚皮上印着问号的熊，又高又圆，憨憨带笑。

这个吉祥物的官方名字，好像是叫问号科科？

熊偶里的人，应该是在配合自己。

“那，赵体的林呢？”林耀问熊偶里的那个志愿者。

熊偶退后几步，捧着头套仰头看向屏幕，很快又小步跑到最右边，弯腰指了指最下角。

又对了！

他是真的懂！

林耀大受鼓舞，扭头对小学生们说道：“问号熊已经对了两道题了，你们加油呀！”

气氛就这样顶了上去，孩子们比赛着回答，热火朝天。

林耀不住地扇风擦汗。

也是因为孩子们将这个展厅吵热闹了，场馆的工作人员特地来看过，发现制冷出问题后，跑前跑后商量着处理办法。

最后，科技馆的工作人员推来一整车的矿泉水，分发给展厅里的各位。

“实在不好意思，影响大家的参观体验了，展出结束后我们一定会加紧整改……”

林耀扭开瓶盖喝了口，余光瞥见了熊偶。

熊偶明显没刚刚有活力了。

她穿着短袖裙都觉得热，熊偶这么厚的外衣，里面的人一定更闷热。

林耀又问工作人员要了一瓶水。

“你也喝点吧。”

她递水过去，人偶熊摆手，指了指自己，摇了摇头。

他在工作中，不可以摘掉头套喝水。

身边有个小姑娘“啪嗒”按开自己的水壶，马尾小辫扫着林耀的腿，歪着头看着熊偶。

“问号科科怎么不喝水？科科不热吗？”小姑娘