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这门课要学什么，平时作业考勤怎么算，期末学分怎么算。

赫佩斯表面看着不太着调，回答学生问题时却很认真。

只是眼神再也没往谢长留那里飘过。

像是刻意回避似的。

“最后一个问题，问完结束。”红发军雌伸出一根手指晃晃，视线在教室内逡巡。

轻飘飘的眼神滑过谢长留冷淡的面孔，初进教室时的惊讶和无所适从在学生们的问题间忽然消失。

谢长留现在是他的学生，他为什么要感到心虚和紧张？

赫佩斯忽地想明白这一点，腰杆都挺直了。

他看着谢长留，笑眯眯问道：“这位雄虫阁下有什么问题吗？”

谢长留看着他的笑容，敏锐察觉到笑容下，准备进行恶作剧的意图，沉默地摇摇头。

发觉这样可能不太礼貌，他又补了一句：“没有问题。”

身份对调，他应当对老师有最起码的尊重。

尽管这位老师在昨天是他的道侣。

赫佩斯挑了挑眉，扬声道：“那就开始第一节课吧。一些基础的理论学习。”

刚开课，他没准备让学生直接进行实战训练，起码要了解最基础的理论，才好进行对战。

只不过，赫佩斯觉得的基础理论知识，和下方一大片年轻学生想象中的，有很大的出入。

“就这样，然后有一种收紧的感觉，精神力就能妥善运用了。”红发军雌比划了一下。

雌虫新生们：“……”

上课前还很兴奋的新生们现下全都傻眼地看着赫佩斯，不知道该说什么好。

正经和靠谱是表象，抽象式教学才是本质。

“这样讲不明白吗？真难办啊。”赫佩斯挠挠头，对他们的傻眼有些难办。

“老师……能不能不要用那么抽象的表述……”有学生颤颤巍巍举起手，尴尬道。

这谁能听得懂啊！

赫佩斯没什么耐心道：“分明就是你们太傻了。”

他抬手比划了两个动作，模拟精神力运转、使用时的形态，又说道：“集中你们的注意力，去精神识海中模拟精神力运转的情况，将它释放出去，就像给悬浮车安装能源一样。”

如何更好地利用精神力精神攻击，连接机甲，是这些年轻的军校生必须要学会的。

他们在战场上一旦没运用好自己的精神力，死的就是他们。

不是所有虫一诞生就会完美运用自己的精神力，这也是军校存在的意义。

他一连讲了两遍抽象说法，台下的学生们还是一脸茫然，不免有些无奈。

赫佩斯的眼神开始四处游走。底下学生身体紧绷，熟悉的都知道，这是点名问问题的前兆。

谢长留坐姿端正，制服衣领最顶上的扣子都扣好了。

今天的气温不算高，但穿得严实还是会感到热。但他在未有冷气的教室内，一滴汗都没见到。

袖口都安分扣好，配上性冷淡的一张脸，全身上下都写着规矩禁欲。

与台上衣着随性自由的赫佩斯是两个极端。

赫佩斯看着他的严严实实的模样，不禁想起谢长留的体温并不高这件事。

3055小声在谢长留神识里说：“仙尊，赫佩斯在看您诶。”

它是个系统，对上这个“小心点，我要点你起来回答问题喽”的眼神，还是会害怕。

“谢长留阁下。”赫佩斯不出意外喊道。

谢长留回望他，神色平静。

“请问阁下能理解吗？”红发军雌双手撑着讲台，俯身问他。