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自己班上的课不听听别人班的课，老师知道了非得气死不可。

他坐起来，看了眼对方画纸上寥寥几笔构图，无语凝噎，他们这堂课的内容是“人物头像起形方法”，宿恒却在做静物单体组合练习，没记错的话，正是他大二的课程。

好家伙，逃课到别人教室里做自己专业课的作业，这脑回路未免过于清奇，到底图啥。

见他一脸无法理解，宿恒笑了笑，也收回手坐回去：“你这幅苦恼的样子，一看就是遇到了难题，说出来我听听，说不定能帮你。”

应辛抹了把脸，执起画笔，觉得对方逃课可能单纯就是觉得好玩，没多说。

宿恒也不着急，寥寥几笔勾勒出一个苹果的轮廓，状似闲聊：“我有一个朋友，他原本也是要走美术这条路，但他家里对他管束非常严格，认为这条路学出来以后不务正业，赚不到什么钱，硬逼着他改了志愿。他心态失衡，高考没能考到好成绩，去了个普通一本大学，就这样他家里还嫌不够，严格管控着他的花销，行踪，平时吃什么穿什么，和什么人交往，都要一一交代，稍稍反抗父母就以生养之恩压人，他现在非常颓废，感觉自己活在牢笼里，觉得人生无望，你说我该怎么安慰他？”

通常来说，“有一个朋友”都是自己的代称，但应辛觉得宿恒这个朋友可能真没撒谎，毕竟他这吊儿郎当的样子一看就不是个不安于被管束的。

他想了想，觉得有点难办，试探着道：“这个事确实很棘手，我觉得事已至此，他不如好好学习专业，把美术当成爱好。至于家人的管束，好好沟通吧，父母都是爱孩……”

应辛突兀地噎住，想到什么，指尖微顿：“我是说，大多数父母都是爱自己的孩子的，只要坐下来好好沟通应该能解决难题。”

宿恒见他一本正经出谋划策，似乎联想到了自己身上，有些怔怔的，觉得目的达成：“嗯，我也是这么劝他的，无论是什么理由，要是让人感觉到窒息就该立马停止，放在谁身上都是一个道理。我这个人非常热心，只要朋友有问题都愿意伸出援手，大家就都愿意找我咨询。”

言外之意，应辛你如果想脱离你哥哥的掌控尽管来找我，我帮你。

然而应辛丝毫没领悟到这层意思，他看了宿恒一眼，感觉对方确实热心，情商又高，脱口而出：“其实我也有一个朋友……”

宿恒目不斜视，摆出十足耐心的样子，暗含鼓励。

应辛没在他脸上看到意外的神色，放下心来，低喃道：“我这个朋友，他喜欢上了一个人，不知道对方的心意，因为太熟，不敢问出口，要怎么才能知道对方的想法？”

他实在苦恼太久，语气都不由自主带着几分焦急。

宿恒没想到会听到感情问题，心里咯噔一下。

听到“太熟”两字，心里又是咯噔一下，光这两个字就排除了自己，应辛还有其他相熟的朋友吗？

他关注对方不是一天两天了，怎么从来没听说过，心里不由生起一股怒意，他哥怎么看孩子的，以他的掌控欲，竟然连弟弟喜欢上别人了都不知道，一点都不称职。

宿恒咬了咬牙，应辛那一脸情窦初开的模样让他心动又嫉妒，装作不经意：“喜欢很久了吗？”

应辛“嗯”了声：“好多年了。”

宿恒：“男的女的？”

应辛迟疑了下，随即想到，“那个朋友”的事，跟他应辛有什么关系，放下心来，如实回答：“男的”

宿恒酸得够呛：“那只需要搞清楚一件事，对方是不是直男，如果是直男的话，千万不能碰。”

应辛还没发觉从这句话开始自己就已经露馅了，眼睛蹭亮，看着宿恒的目光好像看到了指引方向的灯塔，低声询问：“怎么确定是不是直男？”

宿恒强硬压下那股搞事的冲动：“直的弯的靠简单的手段是判断不出来的，有的说穿白袜，有的说拍脚……其实都不准，就算找同性恋来看也很容易失手，那是一种很玄妙的感觉。”

他想了想，给出诚恳的建议：“最简单的方法就是当面问，直接问容易暴露心事