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日本世代宽松教育下，年轻人已经缺乏应有的上进心，韧性和根性，两个年轻人明显拥有不逊于普通毕业生的才智水平，却在新闻爆出来的时候，他们选择的不是如何改进自己，而是想办法去谋取那不义钱财。

想着一夜暴富的也不只是书中的人物，更是社会广泛现象。这体现出来的就是社会人心浮躁，自身承担的压力巨大，以至于萌生了要逃避现实的想法。

乱步的文章让夏目漱石再次想起那句话「救人要救心」。守护这个城市的不仅仅需要暴力机器，同样还需要守护生活在整个城市的人心。乱步就很清楚地给夏目漱石指明了一条道路——「写书」，而乱步也已经身先士卒，带领着众人开始不断往前走。

《镜地狱》写出了拥有大量财富的人如何虚度挥霍自己的人生，最后走向了灭亡。这是宽松教育的失败表现。

《红房间》写出了人们内心潜藏着对于犯罪的追求，这是人们对沉重的社会压力而产生扭曲想法时，发出的狺吼，这也是人心走向崩坏的预警。

《携带贴画旅行的人》更是写出了人们对平静的往日，对温暖人心，对爱，对美的追念和执念，既真实又悚然。

乱步的文字已经在预示着社会的病态。一个小小少年尚且有这如此深远犀利的洞见，夏目漱石又怎么坐得住。于是，夏目漱石在乱步提出一起写书的时候，便欣然同意了。

离开办公室后，夏目漱石便和乱步说起和编辑森下雨森聊的新作问题。毕竟他本身并不志在写文创作，只打算写一篇文表达他对世间的看法。所以他想了很久，决定要那江户川乱步这横冲直撞的性格，和身穿和服犹如名门子弟的打扮作为切入点写一篇小说。

当时想到乱步的时候，夏目漱石随即就想到主角可能会有的一句台词——「要恶作剧，必得受惩罚，就因为知道会挨罚，恶作剧起来才有意思。」*

毕竟是拿乱步为原型，夏目漱石还是想要跟乱步要许可。乱步之前就不介意工藤优作拿他当人物素材，夏目漱石要拿也可以拿，随便用。但是，乱步紧紧地抓住一点。

“为什么你只写一本？你只能写一本吗？你写很多本会很累吗？如果我陪你一起写，你是不是有动力了？”

乱步一凑到面前，夏目漱石感觉就像是一颗毛球窜到自己面前，莫名觉得有些痒。

“实话说，我并不适合写文，只是因为遇到你，我才产生了创作欲，想着若是能够让自己的想法化成文字，正如你的文章给我的启发那样，给读者启发，对我来说已经足够了。”

乱步被夏目漱石那句「启发」给弄懵了，他启发谁了，启发什么了，他怎么启发了，他怎么一点感觉都没有。

“你确定看过我的文章吗？”

“四篇作品都看了。”夏目漱石顺便把自己的想法说给了乱步听，这些话也与森下雨森交流过，森下雨森还问他能不能把这些话印在单行本「给读者的话」里面。

江户川乱步怀疑自己写的东西和夏目漱石看的不是同一本。但是现在夏目漱石只写一篇文就结束是不可以的。

幻想城珍贵的劳动者怎么可以只放一块砖就走了？

“写一篇小说根本不够看啊。”

夏目漱石已经再次表明自己并没有想当小说家的想法。

乱步鼓着脸颊不太满意，但是强扭的瓜不甜，于是他说道：“那你不写多的话，你应该有学生吧？让你学生也写吧，哪怕一篇可以，老师都写了，学生不陪着也说不过去吧。”

乱步说到这里的时候，内心想法突然清晰起来。

“是的了。你看你有学生，你学生喜欢写作的话就继续写，不想写就跟你