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留给景年他们的时间很紧张，最晚周六，他们必须把所有节目排好。

连续一周，每天下午放学后参加节目的同学都留在学校排练，包括只是演树桩子的龙套同学。

景年这一周忙得都没心思跟哥哥一起去玩儿，舞台剧走上正轨之后，他还得帮着看看别的节目。

虽然节目内容上他帮不上什么，但他看过的节目多，见识也比同学们广，能从大方向上提一下比较好的建议。

看多了就对节目有了审美，哪怕不明白为什么，但下意识就清楚节目怎样会更好看更有意思。

因为周末就要校选，景年跟同学们说，周四周五放学进行两次彩排，完整的把节目顺一遍。

有什么问题，还能留周六的时间调整。

这个安排很合理，大家都没什么意见，在汇演这件事上，景年已经掌握了话语权。

周四下午，第二节 课是体育课，完成课堂任务后，体育老师让自由活动，景年跑回教室，抓紧时间写作业。

每天放学后要在学校多留一个多小时，回家都已经六点多了，正赶上晚饭。

吃完饭歇一会儿洗个澡，转眼就八点钟了，离睡觉时间也不远了。

所以在学校里有点儿空闲，景年就抓紧时间写作业，晚上还能跟哥哥玩一会儿。

刚写完一道应用题，面前突然多了道阴影，景年笔没停，在下一道题下面写了个“答”，然后抬头：“怎么了？”

刘红英一脸为难和不好意思：“出了点儿问题……”

这两天景年在帮忙看其他节目排演，舞台剧这边已经走上正轨只用一次次排练增加熟练度，所以是她和李茜几人盯着的。

现在又出了问题来找景年，她实在不好意思，难以张嘴。

“别着急，慢慢说。”景年把笔放下，闻声安抚道。

刘红英眼眶一下子红了，揉了揉眼睛，开始叙述情况：“之前陈平说请吴素芬她姥姥帮忙做一个虎头帽……”

这事景年知道，第一次提起，以及后来吴素芬确认的时候，景年都在场。

“……陈平一直没给钱和布票，前天吴素芬她姥姥把虎头帽做好了，她又来问陈平。”刘红英继续说。

景年心里有不好的预感：“陈平没给她钱？”

刘红英点了点头：“嗯，陈平当时说他妈妈不在家，明天把钱和票拿过来，可是昨天他没有拿来，他说今天带来……”

景年眉头微蹙：“他还是没给？”

刘红英眼眶更红了：“陈平说他妈妈不给他钱，还说他参加班里的节目表演，那个虎头帽应该是班里提供的服装，表演完了应该当劳务费给他。”

一旁一直没吭声的向子韬听呆了，怎么能这么不讲道理？

景年也有点儿生气了，前半段话还能理解，家长觉得孩子参加班里的节目，不想有额外支出，很正常。

两块多钱在这会儿也不是个小数目，如果一开始觉得拿不出这个钱，就明说出来，他们另想办法。

像毛小兵，他为了扮演鹦鹉，找了一些鸡毛，班里同学还给他提供了一些色彩艳丽的鸟毛，自己用胶水粘一下，基本上没什么花费。

如果陈平一开始就说出来，不让吴素芬姥姥做虎头帽，他们想想办法，也不是不能解决他的服装问题。

可是两次他都很肯定的说要，哪怕第一次是他自己的决定，他回家之后也应该问问家长的意见。

第二次如果他没有问，说回家问一下家长再给答复，也没人会逼他。

但两次他都给了肯定的答复，再往后说，如果他回家后父母不愿意出这个钱，提前跟吴素芬讲也可以，那会儿说不定帽子还没开始做，或者刚起了个头，也许还有转圜的余地。

现在吴素芬姥姥垫了钱和票，东西也做好了，他不给钱，还想白要人家的帽子，这实在说不过去。