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样下去，朕怕不是要被世人说着葬送祖宗基业之人！

他立即将目光投向诸位大臣：“天幕提及之事，你们可曾想见？”

诸大臣不敢答话，想没想都是错误答案啊！

隆庆见状微微松了口气：“你们可都是朕的肱骨之臣。今日下朝后，都好生回去想想，对于天幕提及之事，有何应对之策！”

“陛下圣明。”大臣们恨不得这就退朝，真怕天幕再说下去，自己会不会是下一个胡惟庸了！

【咳。这个展开的好像有点多。

具体的贸易顺差的相关笔记，我结束直播后，拍照发在录播的评论区吧，有需要的宝子可以自取。我就不多赘述了。

接下来，咱们看下一道资料分析嗷。

这是一道纯表格题，只有两张表格，那重点就是看表格的标题、单位和时间。

这道题需要的数据都在表一，横向里是月份、增速，纵向里是参观人数和景区数量。】

秦朝。

李斯痴迷地看着表格，他已经知道“1”“2”“3”这些数字了。

又根据天幕讲解时，手中拿着笔来回比划的动作，以及横纵对应后圈出来的数字，李斯迅速发觉到了表格的妙处：“陛下，倘若将赋税等进行如此绘制成图……”

嬴政的目光顺着李斯的手指，落在那些文字之上。

“先以三十六郡为一图。”

“再分郡，以其县为一图。”

“如此，各郡县的官吏是否勤政，便一目了然了。”

唐朝。

李世民直接招呼众大臣：“若以此法来整理不同年间的户籍、土地和赋役，岂不是能轻易瞧出赋役是否繁重？”

北宋。

王安石在继受到“专业与岗位”的启发后，再次获得了启示。

可将□□至今，空衔、实际职务，官僚机构的人数等直观的数字，汇集在一处。

亦可将州县的数量，同官吏的数量，汇集在一处。

数字的对比定然触目惊心。

沈括则是飞快地将表格誊抄下来，他觉得，可以将此运用到粮食的价格上，结合田租、赋税、杂税等，可定下一个粮价的上下数额来，用于平抑粮价。

并且不止粮价……

方才天幕所说的交子，宝钞，若是经由朝廷发行，配以表格进行记录对比，加以分析，将后世滥印的情况加以遏制……

正当诸朝的人想要将表格好好誊抄下来，日后好好钻研之时，天幕突然开始出现一阵雪花似的闪烁。

接着画面就陷入了黑暗。

已经历过两次的百姓们现在已经不再畏惧这个变化了，反而因为两次闪烁后，出现的“交流”、“抽奖”，而对这一次的闪烁充满了期待。

终于，在万众瞩目下，依旧是那道男声，缓缓地响起。

【鉴于诸朝当前知识储备参差不齐，尚且无法正常观看直播，故将在主播复盘资料分析、数学|运算等高阶知识内容时，为诸朝轮播其他节目。】

【主播视频号短视频载入中……】

男声飞快地读屏中，天幕上闪过一排令人眼花缭乱的东西。

当天幕停止闪烁之后，何夏夏和她的试卷被缩小到了天幕的右上角的一个小格子里，而在正中央出现的，是一个定格的画面。

画面正中央是一块木头板子。

这次是真的木头板子。