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人，是会和大家谈笑打招呼的人，可现在他再不会动了，睁着眼睛，脖子的血流出来的是黑色的。

校长对着震惊的众人说：“没什么好惊讶的，这只是开始，以后会有无数人死去的，包括你，包括我。我们现在只是下一个决定而已。”

“大家要知道，留在这个房间里越久就越不利于生存，S-14会增加我们体内的杀意值，如果到了7：00，我们还没有答案的话，我们也许会变成怪物。”

他的话音还没有落地，房间里就有不少老师低着头举起了左手。

没有举手的也仅有程宁、蒋晓华、宋春望等几个老师了。

“那学生们该怎么办？”程宁脑海中一再浮现那些学生可爱的脸庞。

校长：“同样的原则，为了防止学生抢占老师的船票，我们会将所有的学生杀死……当然，S-14的含量不够，也许我们要亲自动手了。”

副校长打开了有关S-14病人的介绍视频。

程宁只决定越听越荒唐：“我们下手？杀学生？”无论如何，她都不会做出那种事的，哪怕她死！

“你现在也许觉得不可能，但你身体里的S-14含量增多的时候，你也就不再是你了。杀戮反而是理智的选择了。”

“不，怎么可能下得了手！”

“为了生存就可以，原本举不起的手就可以举起来！”校长斩钉截铁地说。

“就为了自己，就去杀死别人吗？他们是我们学生啊！”程宁不住地摇头，眼泪落下。

她害怕身边每个人面无表情的脸，她去摇动那些和她朝夕相处的同事们，“那是我们的学生啊！”她一遍遍地重复着。

有不少老师似乎想起和美好回忆而潸然泪下，原本举起的手又放了下来。

一个年老的历史教师开口：“算了，我也已经老了，上了船也没有用，不必活得更长了。不管你们最后选择什么，这场船票我都不要。”

“那更好，愿你们说到做到！”沉下去的地理老师再次得势站起来，可他很快也发现，又有一些老师因为刚才历史老师所说的话放下了手。

校长适时开口：“那不举手的默认为是把位置留给学生了。”

地理老师眼见场面要倒向不利于自己的一边，着急起来：“你们怎么一回事啊？外面的学生值得你们为他们这样做吗？”他伸出手指，“是，是有一些好学生，可是大部分的学生呢？他们值得吗？我们都是当老师的，有多少学生屡教不改，目无尊长的，你们自己不清楚吗？”

他笑了，“你们现在一个个假慈悲的样子不好笑吗？是30个名额，不是1500个名额啊，你们说保学生就能保住所有的学生吗？保哪些学生，成绩最好的，还是最有地位的，还是最听你的话，”他指着方才流泪的那个女老师说：“你想保这个学生，我还想保那个学生呢，有用吗？你保的那个学生会感激你吗？其他的学生可会恨你的啊，而且不感激你以为是自己应得的学生多了去了，你们这么付出，到底有多少个学生会对你感恩戴德，我可以打保票地告诉你，没有！”

“既然做不到绝对公平，那就不要公平！”

“既然做不到保护所有的学生，那就杀死所有的学生。这就是公平！”

他这一番话说得感慨激昂，听得不少老师又颤颤巍巍地举起手来。

“校长！”程宁还想争取什么，可是校长摇摇头，“七点了，太晚了。”大家都应该接受这个结局，输掉的结果，学生们失去了生命，老师失去了良心。

门被打开了，程宁噙着泪对走掉的老师喊：“再想想办法啊！”

唯有少数的老师还坐着，大有反正都是死，不如就坐在这里静静地死去算了，不必面对那个黑暗而残酷的世界，不必为学生所杀，也不必杀死学生。