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，登时脸白了，往后蹬蹬蹬几步一下缩到了人堆里，企图当做自己还没来，引起了同学们一阵哄笑。

调好了设备，送走了周老师，杨老师把教室的门关了，将他们分成了三组，每组十五个人，分两边站。苏红和王丽莹被分到了A组，那个叫芳芳的小向导则被分到了B组，第一轮练习就是B组的人站在蓝色的方格子里，A组的站在B组对面，两者相距半臂，一字排开，A组的只要撤掉精神壁垒，站在投影光的黄线内，大脑放空，什么都别想，站满十五分钟就可以了。而对B组的要求则是，这十五分钟内，B组的人脚下的蓝格子不能变红。

乍听之下很简单，搞得老师讲完，苏红的第一反应：哈？

还以为自己听错了。

结果才排好队，撤了精神壁垒——苏红还有点不习惯，总觉得像脱了衣服，光秃秃的感觉……她对面的人是个娃娃脸的小男生，站入了格子三十秒，或许还不到三十秒，那个大圆球就滴溜溜转了起来，同时他脚下的格子红得一闪一闪，分外刺眼。

发生了什么？

苏红正丈二摸不着头脑，对面的小向导对她张口就是一句：“都叫你什么都别想了，老女人！”

苏红：“我什么都没想啊。”

小向导给了她一个白眼，闭上了眼。

跟中二病的小朋友对话真是分分钟想打人。

苏红将目光转到了对方脚下的格子，这会儿那格子又变蓝了，苏红看了一会儿，不自觉地注意起了小朋友脚上的鞋子，白球鞋的边都灰了，鞋面还印着泛黄的水渍，一看就是很久没洗了。

“关你屁事！”对面的小向导脱口而出同时，那格子就跟警报一样，又变红了。

苏红无辜地耸了耸肩，示意自己什么都没做。

小向导忍了忍，没忍住：“阿姨我求你了，你能就专心地数数吗？就一到一百的那种。很简单的，拜托了。”

苏红：“……”

苏红开始默默数数了：一、二、三、四……

大约数到了五十几还是六十几，苏红的思绪飘忽了，她不自觉地想到了韩萧——对方一定没想到，在他们拼死拼活赶项目、赶报告，抽空还得帮学生看论文，备个课什么的时候，她在这里，百无聊赖地给个初中生数数。

“阿姨！”

小向导愤怒的话语再次打断了她的思绪。

无疑，格子又变红了。

小向导：“能别想你男人了吗？我就求你数个数，数数你都不会？你是白痴吗？”

按住把小屁孩吊起来暴打一顿的冲动，苏红后知后觉：“……你能知道我在想什么？”

“废话！”

老师巡到了他们这边：“不准说话，不准交头接耳。”并提醒小向导，“詹小明同学，你已经红三了，剩下十分钟再红一次，下课直接来我办公室。”

对苏红就换了个柔和的语气：“跟你想什么无关，这就是要锻炼他们的自主屏蔽力，在不戴屏蔽器的情况下，是否能控制住自己，不去聆听你的想法。”

苏红恍悟。

难怪要她大脑放空了……这可放空说起来容易，做起来完全不是那么回事，就算是人在发呆的时候，脑海中的思绪也像是水流，在不停流动着，人或许能控制它的流向，却无法叫它停止。

倒霉的是，苏红这边还在摸索放空大脑的窍门，对面小向导又红了一次，剩的五分钟格子再度变了红光。