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像这么严格这么严谨这么细致的规定和政策，为什么不拿去用在朝廷官员的考核、大地主士绅豪商们的管理限制上？要是用到正确的地方，你们清王朝也不至于破落凋敝得那样吧？

拿来限制出海……还真是完全算得上“严防死守”的范畴，甚至连沿海百姓全内迁都给用上了，是太恐怖了。

……努力努错方向了吧？

但对于开放一些地方，大家反而觉得能理解了。

宝岛毕竟是个岛屿，严禁所有对外交流彻底封闭的话那宝岛也其实会算在其中。

但无论如何，清王朝的这个限制听起来都过于严格了点。

真的不会适得其反吗？

李晓诗继续捋课文知识点：“后来，英国的商船前后几次到达宁波进行贸易，试图在这里建立长期的商业贸易据点，这让清王朝对此深感疑虑和不安，所以，清王朝在1757年下令关闭了所有的港口，只剩下了广州这一处，作为唯一的对外通商口岸，还规定了必须要由朝廷特许的‘广州十三行’全权管理对外的贸易，统一经营。其中的职能大概包括：承销外商进口的货物商品、代替外商进行在华夏内部的出口商品的购买，以及管理外国商人等。”

这种概念对于古代的观众们来说并不难理解，就像是“皇商”那种的是吧？一个朝廷任命准许的经商机构……

只是，只给这么一个机构的话，如果这个广州十三行内部出了什么问题，那岂不是整个对外的贸易系统都会出问题？

不管结果影响的是内部还是外部，都不大好吧？

而这一些近乎苛刻的要求和命令，在清代的皇帝们听来，却觉得很正常。

不就是不让对外做生意吗，能有什么恶劣影响？这反而保护了统治啊。

为什么要把这个闭关锁国放到“清朝衰败”来讲？又有什么关系呢？

看人家明代，也海禁啊，还被后世的小孩儿指摘到了那种地步，可结果呢？明朝的灭亡跟海禁也没关系啊。

所以，李晓诗这会不会又是一次的夸张其词？故弄玄虚？

李晓诗对这种弹幕只是很平静地摊摊手，捧起课本念道：“清朝的闭关锁国政策实行了有将近两百年，当时世界上正处于一个大的动荡时期，各国都在进步、革命，进行大的改变中。这种闭关锁国的政策在面对西方殖民者的侵略活动时，固然起到过一定的自卫作用，但是，清王朝的故步自封，闭关自守，毫无疑问使整个华夏都逐渐落后于世界历史的发展进程——”

她放下课本，抬头直视镜头，一字一顿，“在这段课文的旁边，有一个问题思考，内容是：闭关锁国的政策是否真的能够抵御外国的侵略？这一政策对华夏的发展有什么重要的影响？”

“这里老师特地给了答案，我们课堂上每个人都做了笔记，想到大家可能会有疑问，认为确实可以抵挡、清王朝没有做错的，那么我来给大家念一念我们老师给出的分析吧——”她在空白的地方蹭了蹭指头蹭上的铅笔痕迹，这一部分是用铅笔写的，刚刚一时没留意，“——答案是不能。”

顺治皱眉。难道非要让平民百姓无所顾忌地接受一切新的东西、给统治带来不稳定的因素，朝廷动荡，才是正确的做法吗？

李晓诗念道：“闭关锁国是一种消极被动的方与政策，它不可能、也没有能力阻挡西方坚船利炮的殖民侵略，虽然它在一定程度上保护了自给自足的自然经济、避免受到外来冲击，但是这对西方的殖民入侵来说它起不到任何的防御作用，并且它还限制了航海事业的发展，导致华夏逐渐丧失了对外贸易的主动权，也限制了中外文化的交流，不利于华夏掌握世界上先进的思想文化和科技知识，使华夏落伍、落后。”

听习惯了的少女声音依旧脆生生的，但也好像是第一次，她这么严肃地、平淡地陈述着这种放在往常会让她情绪产生波动的内容。

弹幕上，一些以清为前缀的观众出现，每句每句都是质疑。

同样的，也有另一些以清为前缀的观众出现，每句每句都是血泪。

溥仪也在看，他不知道在他之后还有没有人能够看到这个天幕，但如果按照朝代歌来说的话，那应该这个“直播”，是到他为止的。