分卷阅读346（1 / 2）

肚子给叫醒的。

她趿着拖鞋下楼洗漱觅食，饭都吃得差不多，才猛地想起什么，腾腾腾抱着没吃完的饭上楼，坐到了电脑前。

确认了直播软件已经关闭，李晓诗才长舒了一口气。

吓死了，还以为她当了一回睡播呢！

给观众们发了条通知，讲了讲这几天就不直播了，下次等到下周末再说，李晓诗才慢吞吞地吃完饭，洗澡换衣写作业，又写了满满几大张的“旅行感想”。

学校的账号直播效果寥寥，但有几条录制的视频却意外走红，比如那个车厢中学生齐背少年中国说、以及历史角上一些讨论怎样拯救已经末路的某一封建王朝、改变历史轨迹的那两条，点赞量已经有了好几十万。

为此，班主任还特地在返校后把李晓诗叫出去单独谈了话，转达了校方的嘉奖，顺便把学校给的奖励——一套印着学校logo、还能从笔杆子中拉出学校宣传广告页的圆珠笔。

这笔实在鸡肋，明明学校禁止学生用圆珠笔，偏偏周边还弄成这个，李晓诗没留手里多久，回家转手就放到了直播间的奖励栏里，开了个随机抽奖，把那些家里贫困但有学习之心的小孩儿L人群列为抽奖对象，配套下单了一沓硬皮本子，一股脑送了出去。

于是，许多个位面中，一些农家孩童某日一觉醒来，惊愕地发现自己枕边多了个本子和小棍——小棍他们从李晓诗那里见到过，知道是笔。

虽然天幕没出现，但他们都知道，这是天幕上的小仙童送的本子和笔。

拿到奖励的少年少女们都兴奋至极，如获至宝——特别是这个笔一抽，就能看到小仙童的“学堂”！

即便有些家长想要没收家中女孩儿L的奖励拿去给男孩儿L，也会被那些少女们一句“小仙童给我的”“要是让小仙童知道给我的东西被送给弟弟/哥哥，下次肯定不会再给了！”给堵了回来。却说李晓诗，除了因为视频录的好被学校奖励了一些圆珠笔、旅行感想写得好被老师公开表扬了一下以外，在班里名气也越来越大。

——但这个名气大是相对的。

不是人人都知道，但该知道的都知道。

“李晓诗是个百万……不，可能千万粉丝的主播！”

“她的直播间可是有好多好多好多人看的！”

“李晓诗在给山里的孩子们上课，教他们知识！”

“李晓诗是志愿者！”

“……”

三人成虎，传言越来越离谱。

李晓诗对此却浑然不知，直到周五她拎着书包准备回家却被钱子轩几人神秘兮兮地叫住，她才“啊”了一声，恍然：“要模型和拼图的是吧？”

钱子轩：“啊！！你不说我都差点忘了。”

李晓诗：“……那你们原本是想干嘛的呀？”

小胖老板咳嗽一声，不大好意思地摸了摸鼻子：“就是……你的直播间，能不能让我们关注一下？我们想看看你怎么做主播的，也想为山区孩子出一份力，做个房管啥的还是可以的。”

李晓诗：……？？

什么山区孩子，什么房管。