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下，谢谢。

别的也不要了，给陛下来一辆自行车吧，他好像真的很想要。

“周世宗的改革让后周强大了起来，为之后北宋的一统打下了坚实的基础。”

柴荣：……：）

老赵人呢？找过来聊聊。

赵匡胤：……咳。

第106章 第一百零六课

老实说,自从开始搞这个为了“研究跨时空交流影响偏差值”的历史网课直播以来，李晓诗还是第一次这么累。

安史之乱与唐朝衰亡，这节课在课本上是没多少内容的,和其他课有着差不多的课时，拢共也就那么几页纸。

但这种面向古人的“类网课”,李晓诗自然不能像老师给他们这些还处在义务教育里的小小初中生讲课那样、挑着考点的内容讲,最多就是顺便再拓展一些相对比较有趣的知识而已——她的观众可是纯古人，讲课也不是让他们去考试的，自然要尽量把有代表性的内容都说一下。

然后问题就来了,由于时间跨度实在太长,内容又不是一般丰富，导致这一节课花的功夫要比之前好几节课都要多,一场直播下来,即便中间还喝了好几次水,李晓诗依旧是口干舌燥，眼冒金星。

再加上持续低迷的情绪——

……好累。

讲完了全部内容,她跟观众们告别、说了结束语,结束直播后照例将回放上传投稿,然后才匆匆下线，搂着老秦大马的脖子瘫上了床。

时间不早,原本在直播前就已经洗完澡的李晓诗迷迷糊糊就睡了过去。

梦里一片光怪陆离。

一会儿是她成了一个生活在安史之乱时期中的小女孩,最后被狠心的爹卖掉、转头就被人杀了吃掉了；一会儿她又成了正在开元盛世家中富贵的小少年,在大街上跟伙伴一起说诗唱文；再一转眼,她正在凤翔的军营里和许多穿着甲胄的将士们在激越的乐声中一起流泪……

一幕一幕,她所讲过内容电影一样飞快地过着，如同一幅幅尘封已久的历史画卷，而她就是那个画中最不起眼的路人,却亲身体验着这段光阴的百态千资。

一觉醒来，李晓诗脖子疼背也疼，感觉一定是让李隆基和贺兰进明去体验了一把惨痛、这种恶作剧一样的行为让她良心不安的缘故，自己也跟着在一觉里来了个“情景置换”。

没精打采地去上学，历史课上，听了宋朝的内容，还没从晚唐的情绪中彻底抽身，李晓诗又开始郁闷了。

所以这周她干脆小小摆了个烂，不再去仔仔细细备课了，把自己的生活回归到了以往直播出现之前的正常生活中，作业写完就去看看电视剧和综艺，暂时不碰历史相关的东西，用来调节和缓解自己的情绪及状态——力求在讲宋之前把自己的状态调整到最好。

到了周末，李晓诗重新打开电脑，开启了直播。

天幕前的诸个位面中，等候着直播出现的观众们很惊奇地发现，李晓诗这次竟然没拿着书。

是的，她的桌子上只放着一份切好了的水果拼盘，还有一大杯新鲜花茶。

捧着还在冒烟的花茶，李晓诗不见外地打招呼：“大家晚上好呀，都吃了吗？”

就不说大多数古人有没有吃晚饭的习惯了，就只说她上线已经是晚上七八点，这个时间就算是吃晚饭的人家也都已经过去了，这话倒还真不好接。

不过观众们也都看出来了，她好像兴致不太高——也是，谁兴致高啊。

别的不谈，就李唐这将近三百年时间的无数位面中，也有数不尽的人食不下咽。