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我出一道题，如果你答的好，我可以原谅你的逃课行为，也认同你自学的努力，以后这门课你免考。当然，有问题你还是可以来问我。”

孟江武觉得这是个机会啊！

教授将光脑上的题，发到他们的课程公共平台上。其余学生低头一起查看。

题目中只有两幅图。

先是一座城的平面图，标出了它各个方位的入口。然后是一幅缩小的地形图。红蓝表示双方的兵力跟位置，周围清楚的描绘出了山脉的位置跟高度。

但是它没有任何的文字提示和敌我介绍，地图的囊括的面积也不大，看不见更远的地方。

题目很简单，只有一句话：这种情况下应该从哪个方向进攻，才能最快速的攻占城池？

这两幅的图的信息量非常匮乏，连胜低头，却对着屏幕看了很久。

孟江武手心出汗。连胜虽然多次展露了她的指挥才华，但她毕竟还是个新人。一直听不到她的答复，一时犹豫要不要提醒她。

教授就站在一旁默默等待，没有催促，也没有任何动作。

在众人都以为她不会回答的时候，连胜忽然说了两个字：“招降。”

众生一时不明，听见她的话，惊道：“啊？”

连胜说：“如果我们是正义之师，当然要先招降。如果不是，我不接受主动侵略的战争。”

众生一愣。这文不对题吧？

他们扭头，想看看教授的反应。

教授：“假如是，而对方又不同意呢？”

连胜接着问道：“有没有外援？援军从什么方向过来？人数多少？兵力几何？我军粮草情况如何，后方有没有隐患？军令指示有什么要求？”

连胜放下光脑说，“你如果没有前提，你的问题就是错误的。”

说的大胆而自信。

众人纷纷扭头，观察教授的表情。想知道这回答究竟算新颖，还是会被痛批。

教授表情忽然严肃起来，顿了一秒，说道：“假使对面确认没有外援。我军物资充足。隐患，没有。指示，拿下城池。但是如果能在当月拿下，可以得到额外的战绩。”

连胜说：“那就招降。”

教授：“里面传来回应。不投降。敌军兵力守在门口阻拦。”

“对面没有顽抗的理由。军方的立场，不代表民众的立场。”连胜说，“如果不同意，那就围城。以防意外，去前面两山夹缝的关口把守，确认没有支援。”

教授问：“围城，然后呢？”

连胜：“直到里面将食物吃完，造成恐慌，继续招降。”