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张教人想起伤心事的面孔，低声道：“孤久闻两位大人之名，一直没有机会亲见，今日得见，心中亦不胜欢喜。”

两人逊谢一番，弘治便指着崔燮说：“崔先生才学出众，人品亦佳，朕已命中书舍人拟旨，往后叫他兼任东宫讲读官。哥儿以后也要听崔先生的话，好好念书，叫好叫朕与你母亲放心。”

果然来了！

这个崔先生光出现在国舅们的口中、他读的书里、奏章上还不够，就要走到文华殿，当他的先生了！

太子不由得又看了崔燮一眼，却见他长眉微拧，目光凌厉如剑，斜斜射向自己头顶。那副神情竟比王鏊先生发现他不认真读书时更可怕，吓得他立刻避开那道目光，转头看见父皇身边福泰的高公公，才又有了几分安全感，强自镇定，问道：“孩儿如今正跟杨先生和张先生读《大学》《礼记》，崔先生来了又讲什么呢？”

天子宠溺地看了他一眼：“先生们又不是只教你念书，还要给你讲做人的道理，治天下的道理，熏陶你的性情……崔先生品行极好，又精于农事，每日杨、张二先生讲完经书要旨，便叫崔先生给你讲讲稼穑之道。”

国朝历来以农耕为本，天子、皇后每年春天都要亲行耕籍礼、先蚕礼，以身作责，劝百姓耕织。

弘治帝知道太子平常就喜欢看有关农事的连环画，也盼着儿子将来能长成个知道百姓疾苦、稼穑艰难的好皇帝，让崔燮给他当先生，当是两全齐美之举。

小太子却一点儿也不觉着美，颤巍巍地又看了崔燮一眼。

崔燮正垂首站着，应承着要做个好讲官，尽心尽力教导他。那双眼也微微垂着，容色温柔沉静，眉头也舒着，好像刚才那道锐利的目光都是他的错觉似的。

朱厚照叫他温柔的神情迷惑了一瞬，竟大着胆子问他：“崔先生讲课时，孤能拿着《每日农经》当讲章看么？孤看书时，有些东西不是很明白，想叫先生讲深点。”

他其实也不敢在先生们面前看连环画，不过如今父皇在身后，崔先生又是那个编印连环画的人，他就大着胆子问一句。

问完了之后，他忽然觉着自己这个主意真是绝妙。

若崔先生答应，那崔先生在他这里就是个好先生，他就不用害怕；若是教训他，不许他听讲时看连环画，那他就告诉告诉侍班的老先生们，这个崔先生是编连环画的！

他仿佛抓住了崔燮的把柄，对这个先生也没那么怕了，脸上也露出了一点胜券在握似的笑容。

崔燮也同样笑着，目光恭敬地落在身前的方砖上，自信地答道：“那些东西都印在臣心底，何必对着讲章才能讲？殿下有哪处不懂的只管问臣，臣不须看文稿。”

太子微张开嘴，一时想不起该怎么对付他才好。凝神想了一阵，倒真想起了一个自己觉得特别难，先生们也一定不懂的问题，回头朝着天子撒娇：“儿子有个《农经》上的问题早就想请教先生了。别的先生都太严肃了，儿实不敢问，父皇叫崔先生替我讲吧。”

天子又无奈又纵容地看着他，笑着说：“准备讲案、笔墨，朕替你求一求先生吧。”

崔燮当然不敢等皇上求他，主动上前请命为太子讲学。太子胡乱谢了他一谢，立刻喊了一声“刘伴伴”，要他去清宁宫拿看豌豆的水晶镜儿来。

刘瑾像最平常的内侍一样，温顺低调地转身出门，看都不敢抬眼看看御前两位大臣。但他的姓氏就注定叫他引起了崔燮和谢瑛的关注，人还没出门，容貌举止就已记在了两人心里。