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可这些最顶尖的文人里，论到诗词也确实是他自己为最佳，便是师弟杨一清、从王鏊手中抢了状元头衔的谢迁……也不及他。

这么看来，崔燮倒不是故意奉承他这个老师，只是实话实说罢了。

这实话才叫人听得顺耳，李老师一高兴，便问他：“你若喜欢，我也教你便是了。竹枝词曲调简单，唱着也顺口，几句间也就教会了。”

他倒是兴致勃勃地要教徒，奈何崔燮天生缺五音少六律，不是吟诗唱词的材料。若叫他讲如何调乐律，他也能把“凡乐，圜钟为宫，黄钟为角，太蔟为徵，姑洗为羽”之类相关的经书文字背得头头是道，但叫他唱起来……

在旁边小书房读书的小爷李兆先都听得受不住了，过来求李大人放过他。

大公子李兆先看着崔燮的脸，小脸儿上露出一派老成的神色，感叹道：“原以为师兄是小三元案首，写的文章气势奔涌，议论酣畅，也该是个擅诗词，会乐曲的风流人物，想不到师兄也会不擅音律……”

说不擅都是给他脸上贴金了。

李东阳轻轻呵斥了儿子一声：“这里岂有你说话的地方！小小年纪，竟指摘起师兄了？还不快回去把今日的文章作完，不然叫你师兄给你出一套卷子做！”

李兆先听他爹讲过崔燮把弟弟关在家里做题，把不学无数的浪荡子管教成了只会读书的书呆子的故事；更听过宫中太子如何读书不倦，日日做题自察的懿行。听到“卷子”二字，顿时全身皮肉一紧，生怕这种惨事真落到自己身上，连忙闭了嘴离开了。

李东阳一向以这个资质超过自己的儿子为傲，尽管这孩子说话不大讲究，他也舍不得多责备几句。可又怕崔燮叫小孩子这么说着，脸面上过不去，便安慰了一声：“作诗时只要心中有乐曲，度其音节和拍便可，不一定要自己能唱。你且把这节拍曲调记下，作竹枝词时按着乐调填词，自能作好。回头我再教你乐律——”

崔燮其实压根儿不在意师弟嫌弃他跑调。

上辈子他唱歌比现在强些，也是从北京能跑到河北省的，也常叫同学们笑话。如今不过是又从河北跑到了拉萨，反正远一点儿近一点儿都是跑，今人笑古人笑都是笑，又不是什么歌手忽然不能唱了，算是个大打击。他本来也叫人嘲惯了，不怎么把小师弟一句大实话放在心上。

他轻轻一笑，点了点头：“这也是要天赋才能学好的，岂能人人都会呢？先生浸淫诗词多年，必然深通乐律，想来也是该精通曲律的了？学生这些日子听下人说外头出了个绝佳的侠义故事，正想请人编成杂剧，若先生能指点一二，定能将其改作名垂千古的佳剧了！”

李东阳本想拒绝，但儿子刚嘲讽过崔燮不通音律，虽说这学生大度不计较，可当老师的也得一碗水端平，给他点儿补偿。他迟疑了一下，便问：“什么杂剧？我倒不大通曲律，你们国学的丘祭酒不是擅作北曲么，何不求他指点？”

丘祭酒那借着大IP改编的剧在园子里演时还没人看呢，崔燮自己写的剧本大纲，若叫他改，改出来的恐怕又是一出没人爱看的主旋律剧。

崔燮不好说祭酒水平不行，只能说：“祭酒大人公务繁忙，哪有工夫给我一个小小的学生改杂剧呢？咱们师徒就如父子一般，我不好麻烦别人，求老师帮我改不是理所当然的吗？”

按着亲疏里外，也果然该这么找。

李老师虽然不搞杂剧，但才学冠世，给他改改戏词倒不难。因便含笑问他：