分卷阅读248（1 / 2）

可以正常投入使用的那些年轻人，已经忍不住言语当中的激动情绪，无比欢欣，迫不及待地向元欲雪禀告, “元老师！元老师, 真的修好了——”

因为过于激动, 他们的脸涨得通红, 带着这种情绪看向元欲雪的时候, 也免不了透出一些羞怯来。

毕竟他们虽然身为星舰上为数不多的“技术人员”, 负责设备的维修与运行, 但说来惭愧，他们平时能做到的，最多不过给设备多加保养，延缓它们损坏的时间，还是第一次做成实事，真的修好了停摆百年的防御系统。

当然，这也并非他们的功劳。

……而是老师教导的好。

他们的老师，当然就是元欲雪了。

但这群年轻的研究人员被送到元欲雪身边的时候，都是十分局促，甚至还有些拉不下面子的敌意的。

元欲雪虽然是天才，但是光一名天才，远远不足以应对星舰上诸多损毁或是开始老化的设备。而且最重要的问题是，不能再重蹈覆辙，像之前那样因为最初那批技术人员老死，就传承断代了。

那些上层人不能保证元欲雪归在自己这边阵营，总是要让自己的人去学些什么东西才算不亏，这也算成为了众人的默契共识，都在往元欲雪的身边塞“助手”。

元欲雪也没有拒绝的权利。

因为这些特殊的机械知识，先前的那批技术人员，都有着老派而执着的概念，只愿意传授给自己的直系血亲。

要有人要在旁边“偷学”，当然是极其冒犯的行为。对一个这方面的天才而言，更是耻辱。

他们还强制派了这么多人，都已经做好了元欲雪会万般抵触，要如何安抚他的准备。

却没想到元欲雪脾气极好，也不知道是不是清楚自己在星舰上没什么根系，干脆照单全收了。

对这些来“偷学”的技术人员的态度，也并不恶劣，比正经的师生都要宽松一些。

那些技术人员最开始只站在一边，像是饕餮一般贪婪贪食着新鲜的学识，然后在一旁上手实验。结果遇到难题无法解决，手忙脚乱的时候，元欲雪却会在旁边旁观完后，忽然出声指教一下。

这样的回馈，足够让任何一个研究人员惊喜了。

他这样倾囊以授，反而让那些是抱着胁迫心思来的研究人员更不好意思，真正将元欲雪当成了老师。

他们原以为元欲雪是仇视他们的——当然，仇视也没有错，是他们压迫在先。但这位元老师偏偏品性太好，都让他们心生愧疚了。

哪怕元欲雪最开始似乎有些生气，不应允他们喊老师，让他们改口的时候，也死皮赖脸的没改口。

其实这完全就是一场双方认知导致的误会。

元欲雪一个机器人，根本没有人类那错综复杂的传承意识，也根本不介意其他人在旁边学习他怎么修理系统。

他只是一开始以为这些人是来监督他修理的。毕竟机器人对人类而言并非纯然可信，被挑选出来监察都是十分正常的事。

结果这群人沉默地在旁边看完元欲雪的修理步骤后，还要来帮忙，帮忙后有一些步骤失误，元欲雪便纠正了一下，结果就听他们喊他老师——元欲雪一时不查，差点没拼接错一个零件。

这称呼让总是无比冷静的元欲雪，都有一分的错愕。

他一个战争机器人，收了一堆人类……做学生？

学的还不是如何清理虫族这样的战斗技巧，而是修理系统这样微不足道的知识？