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不?久之前，因为宁颂的无私，整理不?少算学资料免费发放，许多人对其的态度已经有了融化的迹象。

这一次旬考成绩出来?，就更是加快了这一现象的进程。

“原来?人家是真的算学成绩好啊？”

先前，出于谨慎考虑，一些人就算拿到了算学的参考资料，仍然将信将疑搁置在一旁。

如今考试结果出来?，之前那些疑心病重的学生翻找出来?了之前的东西，如同减轻心里压力一般地尬夸。

“那当然，宁颂的算学水平，是白鹿书院的学子也认可的。”

世上没有不?透风的墙，不?少人从?书塾一些工作人员的口中得?到了这一消息，顿时对于宁颂的水平更加认可了。

基于此?，宁颂总算接到了第一份算学的辅导。

一个乙班的学生通过苏期找上门来?，想让宁颂帮忙讲一讲具体的算学题目。

这位学生是早先拿到了免费辅导资料的那一批，奈何基础差，看着?有些吃力，因此?将注意打到了宁颂身上。

“若是你能再给我讲讲是怎么写策论的，就更好了。”

算学只是一个新的考题项目，学不?学得?好目前并不?是最重要，但?策论却是重点。

这位宁愿花钱的学子，也并不?是只会花钱的冤大?头。

能在私塾里上课的，都精明着?呢。

然而，宁颂并不?在意对方的小心思，甚至因为自己能够发觉出新的需求而感到高兴。

“当然没问题，只不?过我的策论也只是刚刚开始学习，能讲的只有一点思路。”

想要写好策论，积累比别的都重要。

素材的积累也不?是一日两日能够简简单单就做到的。

“那我当然晓得?，就是想听听你是怎么想的。”

宁颂说话越是谨慎，这位来?补习的乙班学生就越高兴——要是宁颂夸海口什么都一口答应，他自己才?要担心呢。

双方都是聪明人，又?商定好了前提，因此?整个补习过程非常顺利。

下学之后，这位乙班的同学跟着?宁颂到了他家，刘大?娘帮忙支了个桌椅和板凳，宁颂就开始讲了。

他不?知道?这位乙班同学接下来?还会不?会来?听第二节课，于是就直接将旬考的题目拿出来?，给他逐字逐句的分析。

算学题除了讲考试那一道?之外，还附带了知识点的讲解。

一下午讲完，乙班同学听得?昏头昏脑，但?也无法否认自己收获颇丰。

“我是觉得?你比助教讲得?还要好。”乙班同学评价道?。

所谓助教，当然不?是郑夫子那般擅长讲课的秀才?，而是以往在学堂里上过学，考了童试，又?性格很好，与郑夫子关系不?错的大?龄学生。

助教自己也要努力考试呢。

“过奖了，我只是比较知道?怎么讲比较简单而已。”

关于谁比谁强的讨论，宁颂自然是不?会接话的。

助教水平如何，也轮不?到他这个学生来?评价。

说来?说去，他也只是靠着?这短暂的时间间隙赚一点小钱罢了——等到郑夫子正式开始讲算学，他能够操作的空间就小了。

宁颂对自己的认知很冷静。

“厉害！”

乙班学子竖起了大?拇指。

这位学子并没有如宁颂想的那般多，他只是觉得?宁颂小小年?纪很不?容易——

怎么能这