阅读历史 |

分卷阅读33(2 / 2)

加入书签

刚刚从?操场回?到班级的学生?都?正活跃,刘伯杨凑过来的动作引起了大家的注意,身边有些小小的议论的声音。周蕊有些不?自?在,小声提醒刘伯杨回?去坐好。

“没什么,就?是有点不?舒服,去看看。”她的病本来也不?方便跟一个男生?讲,因?此也只是遮遮掩掩地把书包拉开一个小口,卷着把书本取出来后就?准备上课了。

消炎药的药效很好,再加上天气慢慢转凉,周蕊的病症也很快得到好转。她原本因?此心生?欢喜,却逐渐发现同学对自?己?的态度渐渐有些异样,突然多了些在自?己?身后指指点点的人。

起初她以为是自?己?的衣服脏了,或是被粘上了什么恶作剧纸条之类的。但她仔细检查了两次始终没发现什么问题,心里的疑惑也逐渐加深。

她也曾拉住一位和自?己?关系还算要好的女生?来问,到底发生?了什么,为什么要在背后议论自?己?。那女生?没答话,面露难色。

僵持了一会,她才问道?:“你周一上午是去医院了吗?”

“怎么了?”周蕊没有直接回?答,她不?明白?自?己?去医院有什么问题,又和自?己?刚刚问的问题有什么关联。

“那,那天送你来学校的是谁啊?”

“是……是我的一个叔叔。”周蕊越听?越迷糊,但这?时上课铃响了,她也只能任女孩从?她面前跑回?教室里坐好,自?己?也赶紧跟上回?去。直到坐在座位上的时候周蕊还云里雾里地,想着下课一定要找她再问问清楚。

这?节课是班主任的课。一般来说班主任的课上氛围都?比较严肃,学生?也不?敢轻易造次。周蕊正听?课记着笔记,旁边突然扔过来一张小纸条,掉到了周蕊的本子上。

周蕊抬起头,先小心地看了下讲台上的老师,见她没什么反应,这?才把头侧向扔出纸条的人。见那人伸出手往旁边一个人的方向指了指,她了然地点点头,准备帮忙把纸条传过去。

“周蕊,你来重复一下我刚才说了什么?”

突然被叫到名字的周蕊身体一震,不?小心把手上的纸条掉到了过道?的地上。她心中暗叫倒霉,羞愧地低下了头。

高跟鞋的声音慢慢向自?己?的方向走近。周蕊知道?老师要来抓自?己?这?个典型,默默站起身,依旧是低着头。

随着起立的动作,她的视线范围一下子扩大,她能看到老师蹲下来捡起地上的纸条搁在了她的手里,然后让她去后面站着听?课。

周蕊实在觉得委屈,但又不?能在课堂上为自?己?申冤,以免耽误同学们的上课时间。她只能收拾书本往班级后面走去。手上的纸条像烫手山芋,但又不?能当着老师的面顶风作案再传出去,她只能把纸条捏在手心,慢腾腾地挪到后面。

靠在班级后面的黑板上,她有些忧心忡忡地胡思乱想起来。倘若老师因?为这?个给?奶奶打了电话告状可怎么办?她受不?了那个小老太太失望的眼神。

正考虑着,周蕊看到有人频频从?前面往后看。趁着老师回?身写板书的功夫,周蕊指了指自?己?,眼睛里带了点疑问。

那人有些急切地点了点头,也指了指周蕊,眼中带了点祈求,视线落在周蕊拿着纸条的手上。周蕊以为她是想让自?己?别打开看,自?然点头应允下来。

同学之间帮忙传小纸条的不?少,大家都?有最基本的默契和礼貌,传纸条的时候不?会有人打开偷看。

但奇怪的是,即便周蕊答应地好好的,也没有私自?拆开纸条的动作,那人还是频繁地回?头确认着什么。周蕊内心有疑,总觉得哪里不?对。思量再三?,她还是打开了那张纸条瞟

↑返回顶部↑

书页/目录