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现下不止是朱元璋,其他历朝历代诸人一路听下来,也不由得关注起这个问题来。
毕竟认识到国之根本是为人,尤其是所谓的“人才”,再加上摆在眼前看得见,却点不开的庞大资料库,实属是勾得他们蠢蠢欲动,迫不及待想要知道如何培养人才,收揽人才……好让自己手里有人可用,而且再也不怕无人得用。
除此之外,有一个道理他们可都懂得——
这人才一多了,那他们可选择的余地也就更多了。
【无论什么时代,都需要人才。】
【无论什么领域,也都需要人才。】
【无论在哪个方面,同样也是需要人才。】
【比如教书育人,教育儿女需要相关人才,而身为父母,自己大概也需要懂得相当一部分教育相关的学问才行。】
【再比如医学方面,工程建设方面,军事军队方面,治理国家方面,抗灾救灾方面等等……单就说医学方面,往大的方面说,就有中医和西医之分,往细的方面说,中医还有推拿和针灸等等小的分类,所涉及内容极其庞杂繁多。】
【这一个行业,就需要各种不同的人才出来,更别说其他行业了。】
【各行各业都同样是如此。】
【所以培养人才,根本就不是一个简单说说就能成的事情。】
【尤其是治理国家方面,如何选人用人,如何筛选真正有用之人,又如何辨别是否有欺上瞒下的行为,如何整治贪官污吏,如何制定取之于民,又能用之于民的政策,使国家能蒸蒸日上,更良性的运作起来?】
【可见这也不止是选用和培养人才的问题,还包括自身如何分辨什么是有用和得用的人才等。】
秦王宫。
嬴政不禁点头啊点头。
就连他看着那资料库,也不由得有想要学习的冲动。
对比那庞大资料库的内容,真是越发深觉自身仍有可填补的地方。
所以他是真的太想要这资料库。
简直是宝藏,让人抓心挠肺的想要。
【其实不管是培养人才,还是提升自身,与人相关的,也都脱离不开“教育”这两个字。】
【所以让我们再回到这次视频的主题——《科教兴国,人才强国》】
【所谓科教兴国,就是科学技术是第一生产力,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济,社会发展的重要位置,而人才强国就是国家兴盛,人才为本,即依靠人才兴邦,走人才强国的道路,以此来大力提升国家核心竞争力和综合国力。】
【总体概言之就是“人才兴国”,即科技与教育是分不开的,人才和教育也是分不开的。】
【所以国之根本,与人有关,必须要重视“教育”二字。】
【其生产力的发展与提升,科学技术的创新与发展,使得国家富足而强盛,百姓也能安居乐业等,便是要用教育来培养人才,发展人才,也是能用教育来提升自己,壮大自己等等。】
【那么,又要如何实现对人才以及自身的教育?】
要如何实现教育……
刘彻下意识心思一动,那不就是——
【教育,有口耳相传,有言传身教,但最主要,还是依托在学校教育之上。】
【像最初的教育活动,就与人类的生产有关
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