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?有立即下结论,既然?这人当年?能考到前四,至少说明?会考试。

谢知秋问:“给的建议不好,怎么说?”

林世仁道:“就拿我得到的评价说吧。他说我文笔花里?胡哨,措辞华而?不实?,通篇卖弄文采,不讲实?质。

“可问题是,这两年?科考甚重文辞,前些年?名次高?的进士,哪个不是以文笔华美见长??

“我写那些生僻复杂的词汇,也是看了很多书?、背了很多文章,才好不容易用得出来的,本以为能得个夸奖,谁料被大骂一通!你说,他这不是胡说八道吗?到底想不想让人考上啊?”

林世仁说的,倒确实?是实?情。

包括谢知秋这个解元,在参加解试的时候,也是卖弄了不少辞藻,方才得了这么个第?一的名次。

在当下的举试里?,绚丽的文风,就是比朴实?无华的文字要来得赚便宜,因此现?今的学子也个个往这种方向努力,这严先生给的评价,简直是逆向而?行之。

不过,谢知秋倒不觉得他说得完全不对。事实?上,她的师父甄奕以前也说过类似的话,说当代士人过于追求文风浮夸富丽,而?失了为官之人本应有的实?干之心。

谢知秋有些犹豫。

她只有三个月准备春闱,现?在最需要的是立竿见影应考技巧,而?非再像以前那样,脚踏实?地?地?步步积累。

听林世仁的描述,这个严仲脾气不好,且为人处世过于死?板、排斥应举之学,不算太对谢知秋的想法。

但是,要再找一个一视同仁的先生也不容易,或许这种人,本来也不可能个性圆滑。

谢知秋想来想去,觉得与其不停拖延,倒不如?先去试试,万一这先生不行,再去找别人便是。

谢知秋一定,有了决断。

*

次日。

太学小院凉亭中?,那位先生严仲,正在给一个前来找他的学生点评文章。

恰逢一位与严仲关系友好的同僚提着鸟笼过来找他。

那同僚还未走上凉亭,正撞见那学生怒气冲冲地?自行夺回卷子,道:“先生不必说了,照先生这么讲,我堂堂一个举人,岂不是连三岁小儿都不如??我这篇文章也给其他先生看过,其中?不乏有比严先生名声更甚之人,先生不妨去问问其他人是怎么说的,而?不是在这里?高?高?在上地?随便指手画脚!学生先告辞了!”

言罢,学生按捺着火气一拱手,转身便走,恰遇提着鸟的同僚擦肩而?过。

同僚望了那学生背影一眼,对这场面见怪不怪。

“你又把太学生气走了?”

同僚手中?拎着个八哥金丝笼,笑眯眯地?进了凉亭,将鸟笼放在桌上。

“阿仲,你这臭脾气还是改改吧。学生嘛,都是年?轻人,对他们和颜悦色一些又何妨?你看现?在离会试只有三个月了,这么关键的时刻,太学哪个博士那里?不热闹,只有你这里?清净得连只鸟都没?有。”

那名为严仲的太学博士,年?约四十有余,正值壮年?,头发却已花白。

他生了一张铁面无私包公脸,皮肤偏黑,神情也黑,眉头经年?累月拧着,大约已经舒展不开了。

“我说的哪一句不是实?话?若是连这点苛责都受不了,还上官场当什么官?那可是真正的风雨莫测,稍有不慎,是要掉脑袋的!”

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