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分卷阅读21(2 / 2)

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小学童一惊,忙将脑袋缩回去,假装在专心听讲。

那俊美少年倒十分淡定,反倒大方地与先生对视,半晌,他才意思意思地慢吞吞收起木人,拿起书来。

那先生仿佛憋着一肚子火要发,但见那少年,又好似有所顾忌,最终没说什么,只瞪了他几眼,方才继续讲课。

须臾,到下课的时辰,先生将书卷一捞,头也不回地出了讲习室。

那少年后来没继续雕木人,但他好像也没专心听课,不知何时又将书支在桌上,趴在后面睡着了。

先前那几个小学童笑笑闹闹,忽又有人揉了纸团扔过去,正中他的肩膀。

“——!”

少年醒过来,但仍睡眼惺忪,他缓缓打了个哈欠,看向那几人,问:“干嘛,有事?”

其中一人道:“萧寻初,你胆儿也太大了!都被先生瞪了,居然还敢睡觉!

“那个朱先生平时最凶了,上回文云在他课上看话本,被朱先生发现,结果朱先生直接将他书撕了,而你居然比文云还过分!

“要是让先生发现你先是玩木头,后面又睡觉,恐怕都不是你以往那样头顶水桶站一下午能应付过去的了!”

名为萧寻初的少年不甚在意,心不在焉地问:“有吗?”

“有啊!看书好歹声响小呢,而你雕那木头,动作大不说,还有声音!刚才先生那眼神……啧啧,我猜若不是顾忌你父亲是马步军副都指挥使,你东西已经被砸了。”

“我已经尽量轻了。”

他说。

少年看向窗外,似被午后暖阳激发困意,又打了个哈欠,道:“而且我也没办法,这先生同样的内容要讲好多遍,听得实在太困了,如果不找点事情做做,恐怕睡得更久。”

“萧兄,那是你太容易困了!”

萧寻初没理会同窗的拆台,经过先前那番对话,他好像想起了自己先前的“大作”,将木人从桌下拿出来,用手指细细摩擦表面后,又拿刀修整起来。

那学童有些好奇,凑过去看他,问:“萧兄,你雕的这是什么?”

“人。”

萧寻初手上不停,随口回答。

他顿了顿,看向对方,道:“其实我还没做完,但你要是有兴趣的话……”

说着,他当着同窗的面将手里的木人举起,随后手指一动,那小木人的关节也随之居然活动起来,很快随着他的操纵,摆出各种僵硬的姿势。

“哦——?”

小学童眼睛一亮,稀奇地将木人从萧寻初手上接过。

很快他就发现,萧寻初无师自通地给木人做了关节活动的机关,令其四肢灵活。虽说做得不算很完美,但想法却很大胆新颖。

真要说的话,这世上有趣玩具不少,可这木人的独特之处在于,它从头到尾都是萧寻初独自做出来的,顿时显得格外不同。

小学童感兴趣地拿在手中把玩了半天,问:“你这怎么想到的?怎么做的?”

萧寻初正要回答。

这时,一个学谕模样的男人走进斋室里,环顾四周,问:“萧寻初是谁?”

萧寻初被打断讨论,主动回头应道:“是我,怎么了?”

学谕是书院中负责协助先生教

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