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的把控，似乎越来越精准了。

尤珈眼中的思考浓郁了些, 终于将选择的权利给了对方。

“落地后, 我有事情需要做, 会耽搁一个小时。你是想和我一起, 还是先到房子里休息？”

那个不叫“房子”，叫“家”。

希尔诺挺想当场让尤珈老师改口，并从此习惯正确的说法。不过眼下老师还有正事要谈。

“先和您一起。”希尔诺毫不犹豫，又问，“是什么事情呢？”

换做从前，他不会问，只会乖乖地跟着老师走。

“看一下孤儿院的情况。正好有半年没去了，你选的住址就在附近，很方便。”尤珈老师低下头，拉出地图，“在这个位置。”

孤儿院，希尔诺听着这个不常接触的词语，有些意外。尤珈老师还会去孤儿院。

“那我们是不是还要买给小朋友的礼物？”希尔诺好奇地问。

“为什么？”

尤珈老师眼中的诧异，如此明显，明显到希尔诺都不需要“解读”。

感觉老师的情绪更外露了一点。

“去探望小朋友的话，带点礼物会让他们开心呀。”希尔诺理所当然地说。

他曾听默文谈起过许多志愿服务。探望孤儿院的小朋友这种事，显然包括在其中。

但老师轻摇着头，拒绝了：“我们不是去探望孩子的。”

希尔诺的困惑更深了。

等到了地方，尤珈老师没从正门进，而是带着自己，偷偷摸摸溜进后门。原谅他用这样的词语来形容尤珈老师，可事实确实如此。

跟着七拐八拐后，老师走进了其中一间屋子。

“哎呀，您来啦。这位是……您资助的学生？”一位穿得朴素的中年男性站起来，看着比尤珈老师年纪大许多。

对方话音刚落，希尔诺便愣住了。他转头，看见尤珈老师也是同样的表情。

“他是我的学徒。”老师纠正了对方。

“您竟然收学徒……不，等等，这个孩子原来已经毕业了？看起来像个马上要入校的新生……”

中年人震惊地打量了自己几眼。

希尔诺抿起嘴。

他还没来得及品味不开心，就听到尤珈老师的声音更加不快：“你在质疑他的实力？”

“这哪能，您的学徒肯定是相当优秀的。我只是惊讶这孩子长得挺显小。”

“那是你长得太着急。”尤珈老师回得相当刻薄。

传言里，尤珈老师从来不算好说话。希尔诺其实没怎么领教过，毕竟尤珈老师从不会为难自己。

现在，那位中年人狠狠皱了下眉，似乎被气到了，但还是继续温声带笑。

“是我不该贸然评价您学徒的外貌。您今天来是打算……？”

“路过，顺便来看看。”

“需要我带路吗？”

尤珈老师挑了挑眉。

希尔诺知道，这意思是：哈？

看来老师很熟悉这里。

果然，下一刻，尤珈老师就冷淡回答：“我比你熟悉这里。”

“您说的是，但您这不是新带来您的徒弟吗？”

希尔诺旁观着这一来一回，发现两人之间不是很熟。

这位中年人对尤珈老师很是敬畏，但不是纯粹的那种敬畏，带着点讨好，带着点刻意的示好。给人的感觉有点浮夸。

而尤珈老师，也一点都不想继续聊下去。倒不是厌烦，而是觉得无趣。

如果是平常的尤珈老师，这会儿该直接甩袖走人了。但现在，老师却仍旧勉强耐着性子。

又说了几番话，老师便带着自己打算出房间。

后头的声音跟了上来：“哎，我上次和您说的那批器材……”