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家怡将刚介绍过的功能，落实到报告中，与脑图等同，向台下众人展示做好一个报告，就如在白板上提取重要信息，辅助破案、辅助线索连线、辅助复盘举证无漏洞等工作一样。

她明明白白的让其他人了解到，白板常常要擦，文档却可以保存无数个。

如果每天都将当天提取的重要信息，和做过的分析链，记录在文档中，打印后贴在白板上，那么就能每天把白板擦掉，隔日继续推进案情时，几份打印好的文件罗列，再在白板上推进逻辑……是多么便捷、多么好用的方法。

使用好word文档，不止有益于长官们了解案情状况；也不止能在庭审过程中，使律师、法官、陪审团等更犀利的接收到最有利的信息；它更应该出现在警署各个时段的任意一份工作中。

家怡渐渐敢看其他人的眼睛，于是，她捕捉到了黄警司点头的动作、邱督察点头认同的动作，还有其他人直视她时充满认同和求知欲的眼神。

“……别人的是报告，你做的却是艺术品！”

“看起来都是一种享受，强迫症都能得到康复！”

小佳怡几乎完全忘记了紧张，忽略了下面坐着得都是大人物，甚至还有能影响到她未来事业发展的直系长官，开始放飞自我，犹如搞传销一般，措辞越来越不朴素，简直是浮夸极了。

黄警司在下面听得直发笑，听她渲染得神乎其神，他甚觉有趣，还不自觉鼓起掌来。

也不知是为小女警的妙语连珠，还是为小女警宣讲的精彩。

那些消极地听安排、过来糊弄的人，也渐渐变得认真，渐渐变得积极和主动。

课程推进到30多分钟时，甚至开始有人举手问问题。

家怡还听到了一些诸如“能不能放图片啊？图文并茂的报告不是更犀利？”“可不可以方表格啊？”“照你这么说，我还能用这东西画画？哈哈……”一类简直像在给word文档提开发意见的问题。

积极参与的‘学生们’，几乎靠自己的想象力和逻辑推理能力，预判了word文档未来很多年的无数版本迭代中，会增加的大部分实用功能。

刚开始这会议还只是家怡一个人在讲，后面大家参与的越来越厉害，连家怡也要忍不住赞叹这些沙展、督察们强悍的逻辑能力，和犀利的发现盲点的能力等等。

但凡她漏掉的重要功能，一定会出现在某人的问题里。

她不小心的口误也会被发现，她没想到的word在日常工作中的作用也被补充。

渐渐的，大家越来越热烈，家怡不得不使出大招才能震慑住这些‘造反’学生。

在白板上刷刷写下几排英文：

Ctrl+c；

Ctrl+s；

Ctrl+b……

再转回头，家怡昂着头，如骄傲的小狮子般睥睨下面的学生。

果然，除了几个格外擅长使用word文档的潮人外，大部分老家伙都噤声盯着白板，皱眉思索这些都是什么——平时连电脑都不爱用的人，就算有人曾跟他们说过有快捷键这种东西，也早在疏于使用之后，完全将之抛诸脑后了。

家怡清了清嗓子，笑着、得意着，好半天才揭开谜题：

“这是快捷键，能大大节省大家宝贵的时间，帮助你更快的制作好用的报告和文件。”

没错！

就是这么厉害！