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“只要吃饱穿暖,庶民们就会很满足了。”

“年轻人,你想开民智?这条路可不好走啊。”

作者有话说:

异族人:母神! 汉人:恶鬼!

都挺愚昧的

魏老师甚至没想到开民智,她就是用义务教育的做法套给古代人

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第45章 流言

◎二合一◎

魏琳伏在案前, 认真思考庶民们的想法。

在没有义务教育的封建社会,活不下去的庶民们总会将自己的美好期望寄托在神仙身上,若是遭逢大难, 他们不会去思考是什么原因,而是简单的认为鬼怪作祟。

并不是因为他们有多蠢笨, 而是因为, 太饿了。

魏琳饿过肚子, 知道那是什么感觉, 让她去思考这世道为什么会这样,饿着肚子的她根本想不出来,每日只想着怎么活下去。

当大脑所需要的营养无法供应时, 人就会变得痴痴傻傻,比起思考更深层次的原因, 鬼怪这个简单的说法更容易让他们接受。

王婉和刘大郎都是鸣沙县内过得比较好的庶民,他俩的脑子就转得比较快。

魏琳又想起来伊利哈木的女儿,那个小女孩儿在能吃饱饭后,就展现出了聪明的头脑。

还有一个原因, 庶民们无法思考超出自己认知范围内的事情。

她和一个接受过九年义务教育的高中生可以解释世界上没有鬼神, 但庶民们几十年内都过着这样平淡的日子,一代又一代传说着那些妖魔鬼怪的故事,使得他们很轻易地就接受了县内的流言。

鸣沙县上了这么久的课, 却只还停留在教导庶民认字的阶段,识字的庶民和不识字的庶民,区别仅仅只是能写出自己的名字而已。

就是识字这一课,教导的过程也并不顺利, 对于庶民们来说, 你多认得两个字, 除了能和我吹嘘外,又能怎么样呢?

汉人几乎都奉行实用主义,对他们没有用的东西,学起来的进度总是很慢。

魏琳上过数学课,数学课的进展就比识字快得多,因为数学和所有人的日常生活都息息相关。

你去市集上买菜,总要会一点简单的加减法吧?

生理卫生课的情况就更复杂了,汉人们根深蒂固的思想观念,并不是她简单地上一堂课就可以改变的。

异族牧民虽然接受良好,但也是因为他们信仰的母神,而不是自己意识到了这些知识对他们生活的帮助。

她正窝在县衙内自闭,伊利哈木的女儿突然闯了进来。

衙役们每日都要看守城门口,县衙内除了波斯猫几个人,安保措施等同于无,再加上之前施工队每日都要来县衙吃饭,几乎每个人都可以随意进出。

但直接闯到书房的人,魏琳还是头一次碰见。

伊利哈木的女儿蹦蹦跳跳地走进来,还没等她说话,就跳起来敲了敲她的脑袋。

魏琳捂着脑袋:“嗷!”干嘛呢这是?!

“小县令,你

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