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，用来改车子就算了。其他时候她不能随便取用，更不可能中饱私囊。但这种凭本事争取来的“垃圾”，她相信，就是拿来送人，学校都没意见。

正好把小伙伴们的人情还一还吧。

之前林肆听前辈们分享过职场经验：新人不想摆烂的话，要勤快一点，机会才多。

前辈们诚不欺她啊！

而教务中心那边，本来准备安排人将原来的教室门修一修重新安回去，却发现不止楼梯处干干净净，连那扇门都不见了。

众教务人员：？

是该说林肆打扫得特别干净呢，还是该感觉哪里有问题呢？

作者有话说：

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第11章

◎谁说她是正经老师？◎

学校图书馆。

这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。

这里面的藏书很多，不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。

只有一个书架比较特殊，上面摆着的是异能者相关的书籍，没有正规的出版版号，这是外面看不到的书，也是林肆特别想要获得的知识。

《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……

只是林肆看了很多之后，发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用，而非对这种能力本源的探讨。

怪物方面的知识也是如此，书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们，却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。

毫无疑问，这些书上记录的都是非常重要的内容，让林肆获益匪浅。但这不是她最想知道的东西。

而且这也很奇怪，一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。

如果说怪物和异能力最开始出现的那几年，没有任何理论，大家都忙着对付怪物，这可以理解。

可现在都已经过了50年了，肯定有相关研究了吧？就算没有完全可靠的理论，也该有相关假说？

但没有，林肆没有找到任何相关痕迹。

是没有，还是她现在没有权限阅读？这部分内容不在图书馆？

林肆在心中猜测。

她觉得，这些相关知识对普通人的封锁，就是挺微妙的事情。

你说这是在保护普通人吧，可这划清界限的方式，真的是一种保护吗？

反正林肆持保留态度。

她就是没想到，她已经进了异能高校，仍然没能马上知道答案。

林肆按下自己心中的浮躁，让自己沉下心来看书。

越是这种时候，越该多一点耐心。她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了，不是吗？

如果为了所谓的“最重要”，忽略了这些信息拼图，那才是最亏的。