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程逸灏嘤嘤嘤：“你们都不带我玩儿。”

柏以凡保持造型：“大程，剪刀手！”

程逸灏模仿：“耶！”

柏以凡秒速换了拳头：“把数学试卷交出来吧，我知道你数学考第二了。”

程逸灏：……

第二节晚自习，柏以凡拿着谢岁辰的数学试卷去订正自己的。可最后几题看不明白怎么做，一堆符号，柏以凡见都没见过。

柏以凡把谢岁辰的试卷放回去，抓了程逸灏的试卷来看。

程逸灏的试卷果然和蔼可亲得多，走的是平民路数。

这一次，公式倒是看明白了，但因为程逸灏用的是学过的公式，步骤冗长，公式叠加。看得柏以凡一个脑袋两个大，越看越糊涂。

柏以凡：这熊孩子到底是怎么想出来的？

超纲题目用有限的知识解答，绝非易事。程逸灏的脑容量显然有富裕，柏以凡决定下次多搞点文学常识给他背好了。

程逸灏感到一阵寒意，来自后桌。

柏以凡把能看懂的题看了一遍，又自己做了一遍，其他实在不会的就放弃了。

柏以凡：反正老师都会讲。

第二天上课。

第一节，数学老师说：“试卷我就不讲了，最后三题，一题高二的，一题高三的，一题全国数学竞赛的。放出来让你们感受下，前路漫漫，你们好好学，日后就会做了。”

第二节，化学老师说：“这卷子有几题超纲，我就不讲了，没意思。”

没意思还考个什么！

群情激奋，好在下课了。班级里又响起《运动员进行曲》，大家出教室列队上操场做操。

柏以凡去找顾默川和孙相乾：“陈老师让做的习题做了吗？哎哎，你做的是那篇《诗魂草堂》吗，我觉得有点深。对，我也做了……”

柏以凡再次扯起陈老师的虎皮，融入集体，三人大聊特聊阅读理解的痛苦，愉快地交流答题万金油。

有说有笑到操场，站好队，广播操的音乐响起来。

柏以凡傻眼：忘了去学广播操了。

柏以凡束手束脚，不过四下望去，立刻松了口气。

操场上惨不忍睹，一半的学生茫然无措，剩下的一半勉强动动。

第37章　做操讲讲题

体育课代表站在队前碎碎念：“怎么和我之前学的不一样了？”

全国中小学新换了第九套广播体操，有些初中还没推广。

谢岁辰走出队伍：“会做的同学就跟着音乐做操，不会做的同学原地活动，讲话不要太大声。”

说完，谢岁辰就向操场的看台跑过去。

好几个班的班主任聚在看台处，木头脸的教导主任也打桩站着，似乎在开会讨论这突发情况。看台上学生只有谢岁辰一个，没一会儿被围起来问情况了。

操场上大多数人不会做操，剩下会做的也偷懒，大家原地站着闲聊。

广播操的音乐还是放完了。

结束之后，喇叭“哧——啦”一声响。

学生们纷纷捂住耳朵。

喇叭：“说个通知，高一的同学从今天起体育课学习广播体操。”

等到众人回到教室，谢岁辰补充：“以后两节课下还是要去操场的。”

众人纷纷谴责学校瞎搞，不会做就不去操场多好，干站在操场上算怎么回事？

大家议论纷纷，谢岁辰走下讲台。

程逸灏正拉着柏以凡感叹：“咱附中真是走在时代前列，早早学了最新的广播操！”

柏以凡：“你还会？”

程逸灏：“呃，忘了。”

谢岁辰恰好走过来。

程逸灏：“班长班长，你知道广播操怎么做吗？你们那里的初中学了吗？今天没有