分卷阅读54（2 / 2）

穿过狭窄的小道， 后头?是一片开?阔平坦的土地，植丛树木都?明?显可见?比外?头?要稀疏不少。

对燕明?来说， 最?直观的表现就是， 跑马时不会再被路旁不知?何时横生的细小数杈打脸了。

那枝桠从路旁边的树上延伸，又细又长，马跑快了就接连往他脸上抽， 虽不太痛， 但到底恼人。

谢君竹发现后，抽出一只手?来将他半边脸摁在?怀里?， 手?臂横挡在?他身侧，手?掌心虚虚护在?了他露出来的半边脸上，偶尔于颠簸间?， 指尖轻微点在?他的眉间?，灼热的触感极为明?显， 而他眼睫的颤动也通过掌心尽数传递给另一人。

如此亲密相?贴姿势， 呼吸间?萦绕的都?是谢君竹身上的墨香， 燕明?心跳都?不自觉地停了一拍，继而猛烈跳动起来。

愈跳愈烈。

仿佛周围都?安静了， 只听得见?他心跳如擂鼓的声音。

手?掌紧紧按在?自己胸口， 燕明?觉得自己身体可能出了什么毛病。

一直离开?小道，进入这方宽敞的地带后，谢君竹才撤离了护在?他脸侧身侧的手?臂。

燕明?这才松口气， 呼吸都?自然了不少。

要说一开?始， 对于这么一个暧。昧又奇怪的姿势，他还挺别扭， 觉得哪哪都?不对劲。

直到胯下骏马撒开?了蹄子奔跑，哒哒地迎着山风跑起来时， 被混合着各种不知?名花香的凉风一吹，这点小别扭便瞬时被抛诸脑后。

多难得的踏春之行啊。

别浪费时间?胡思乱想。

在?启云朝，武举考试中射这一部分是分为步射和骑射的，针对这两种情况，书?院也有分别针对性的教学。

然而，在?一开?始时，燕明?觉得射箭用到的是手?眼，骑马用的是腿，完全可以一边学骑马一边学射箭，还能节省不少时间?。

然而两手?一起抓的真?实情况是，他待在?马上一动也不敢动，手?抓了缰绳就不能握弓，握住弓就不敢放开?骑马，往往一节课下来什么也没学好，精神气却去了一大半。

说实话，他其实对学骑马还挺感兴趣的，觉得纵马疾奔非常帅气，但就是死活学不明?白。

上课时顶了天了能慢悠悠骑着马绕着校场走两圈，没有体会过如此疾驰追风的快乐。

两边的景物飞速倒退，呼呼的风声擦过耳边，偶尔还能听到不知?名鸟雀清脆的鸣叫声，偶尔也还能看到一丛一丛的花渐次开?放，体验感十分良好。

燕明?顺着惯性倚靠在?谢君竹怀里?，眼神落在?身前不远处握着缰绳的一双手?，不知?又想到了什么，扑哧扑哧地乐。

嘿嘿，御用司机。

“哇——”

随着风起，林间?树叶摇晃，簌簌作响，不知?何时谢君竹已?放缓了脚步，燕明?目露惊叹地看着一道在?树杈间?上下翻飞，身形灵活的黑影，那黑影拖着长长的尾巴，瞧着倒像是松鼠。

这种单纯又放松的活动，燕明?想，他上一次进行，还得追溯到在?小学时，学校统一组织的春游踏青活动时。

孩童的快乐是简单而纯粹的。

奇怪地是，他似乎在?接近成年的这一刻，在?异世界，久违地寻回了这种单纯的，毫无理由?的快乐。

不知?是因为在?书?院里?枯燥读书?日久，见?什么都?觉新鲜，还是别的什么原因。

并且第一时间?就想同人分享——

“谢君竹，看，是松鼠！”

“嗯，像是出来觅食的。”

“一会还会遇