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有词，说这棵树应该仰拍，这条河要用竖构图，把后面的小山也框进去。

找好一个机位后，他向李聿展示相机的功能按键，也教他拍照三要素，“你看，这个数值变大，画面就会比较亮，但也不能只调这一项。”

说到自己擅长的领域，他整个人变得不同，李聿也说不出是哪里不同，有金灿灿的阳光透过叶片筛下来，落在他的头发和皮肤上，纤长的睫毛也被映成金色，在眼睑下投出一排阴影。李聿看得出神，忽然被宋双榕点名。

“李聿，”宋双榕的睫毛抬起来，露出湿润的眼睛，提问，“我讲到哪里了？”

李聿轻松复述他说的知识点，宋双榕看了看他，毫无威慑力地批评：“不要盯着老师，要看相机，专心一点。”

讲完后，他把相机交到李聿手上，鼓励他试试看，“想拍什么就拍什么，也不用完全按照我说的来。”

李聿接过相机后，他又虚张声势：“不过要认真拍，回去我要检查的。”

“好。”李聿认真点头，叫他“宋老师”。

自称老师的是宋双榕，不让李聿乱叫的也是宋双榕，他再次批评李聿态度不端，然后走远了，到河边投石子。

晚上回到家，宋双榕把相机连接到电脑上传输照片，传到一半，手机响了，他接起来，叫了一声“方老师”。

似乎是问到剧本，宋双榕跑进房间翻资料，留李聿在客厅。

照片的传输速度很快，十几秒钟就全部完成了，把相机退出后，李聿看到宋双榕的电脑桌面上，有一个以李聿的名字命名的视频文件。

因有偷窥文档而被宋双榕拉黑的前车之鉴，李聿没有点开来看，但从视频的封面中，他认出这是他参加的那档采访节目。

宋双榕的电脑桌面和书架一样井井有条，不同文件夹标明不同的项目，依次排好，唯有这个名为李聿的文件，独自躺在屏幕右上角。

李聿把鼠标移过去，放在视频上，查看文件的创建日期，是宋双榕到鲤城的第一天，晚十点。

打完电话出来，宋双榕走到李聿身后，问他“怎么不回看照片”，又半安慰半取笑地说：“拍的不好也没关系，新手嘛。”

他从身后伸出胳膊，覆上李聿握鼠标的手，想去点相册，然后才像是突然看到光标的位置，动作停下了，“这是——”

“我没有看。”李聿澄清。

“看了也没关系，”宋双榕说：“这是你的采访，上次我们不是没有看完吗，所以我下载了。”

他直起身，绕过沙发，坐回李聿身旁，像是犹豫了片刻，轻声坦白了：“想你的时候会看一看。”

宋双榕对李聿来说，像一个永远未知的条件。

他会在通话中，直白地问李聿想不想他，却又在李聿不知道的深夜里，一遍遍回看他的视频，拼写他的名字。

他在情事上戏弄李聿时，时常令李聿难以招架，却又会因为李聿的一句夸赞，一个称呼而脸红耳赤。

李聿唯一能确定的是，无论什么样的宋双榕，李聿靠近他时，和他说话时，接吻时，做爱时，仅仅只是想起他时，心跳都会因此而加速，既慌张，又幸福。

似乎是见李聿不说话，宋双榕又胆大起来，问他：“怎么了，不能看吗？”

李聿说“不是”，“可以看”。