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“妹妹，这么多都画着鸡的书，我们挑哪些？”楚深为难道，不可能借这么多啊。

“先挑上面只画着鸡的。”楚枫麻利捡出几本，“像这种，封面上的病鸡一看就像我们家的鸡那样的，还有这个，封面上居然画着拉稀的图案。”

楚枫翻来覆去地看，既觉得作者的封面简单好懂，又在想不知道当初做封面的人看着是什么心情。

她和楚深都忍俊不禁，一起挑出一些书。

光靠封面，肯定是不行的，楚枫的目的是借阅室秦老师的帮助，但她估计自己不招人待见，才在这里挑出许多书——不可能什么也不做，空口白牙地去问吧。

楚枫抱着好几本书走过去：“秦老师，请问这几本书里，主要写鸡瘟的书有哪些？”

秦老师本来柔声给福团讲着音标，闻言一抬头，鼻梁上的眼镜滑落一点，用手指推上去：“你手里第三本、第六本、第八本就是。”秦老师皱眉，语气略显生硬：“这些书是农业养殖领域较为专业的工具类书籍，你们两个看不懂。”

他下意识就要抽走这些书，放回书架。

楚枫还是笑着，但是紧紧抱着这些书：“秦老师，我们不是给自己看的，是给爸爸、钟大夫他们看的。”

楚枫才七岁，营养不良让她面黄肌瘦，没有福团白净，没有福团穿得好看，更不像个福娃娃。

但是她用礼貌的微笑拒绝秦老师的无礼，不卑不亢地解释时，倒有种知进退、守礼节的教养，有点像一杆清竹，只是瘦黄得很。

秦老师顿时不好意思起来，发现自己太急躁了，还不如一个小娃娃。

今天不知道怎么回事，以往，秦老师虽然严肃，也不会这么不耐烦。但现在也不知道怎么的，他一看见这两个孩子，尤其是这个女孩子时，就本能的生出一种不喜。

反而是在福团旁边，能让他心神安定。

秦老师道歉：“不好意思，是我太着急了。你要借这几本书？我给你办手续。”

楚枫趁机请教：“秦老师，我和哥哥都不认字，爸爸、钟大夫他们忙得很，这些书还得请您把把关。”

“你说。”秦老师道。

身为老师，秦老师对爱问问题的学生有本能的爱护，下意识直起身子，手指也离开福团的英语书。

他刚才只打算随便给楚枫办个手续，节约时间多给福团讲几个单词，现在却细细聆听楚枫的问题。

福团困惑地眨巴眼睛，怎么秦老师…

“我想挑一本重点是讲鸡瘟防治类的书籍，要全面一些，最好有大面积治疗鸡瘟的实例。”楚枫落落大方道。

秦老师听见前半段还好，听见后半段便皱眉：“现在没太多成功治疗大面积鸡瘟的正面例子，只要防治的成不成？”

楚枫摇头：“如果只是治疗，钟大夫是很有经验的大夫。但是我听妈妈说，我们生产队之前没得过这么大面积的鸡瘟，这种传染病，最重要的就是防止多次交叉感染。”

这就不只涉及临床了。钟大夫以前没有这种经验。

所以楚枫想找有类似例子的书，照着葫芦画瓢也好。

秦老师马上明白过来，去书架上挑了一本书，递给楚枫：“这本书，上面有H省一个养殖场遭受鸡瘟的案例，虽然最后失败，但是里面的各项措施都做得很好，有很强的借鉴意义。”

楚枫说了句谢谢，接过来。

秦老师发现这小孩儿还挺聪明，说话也很懂礼貌：“你几岁了？上的几年级？”他同样也这