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几个家长因为共同的话题就这样凑到了一起。正在他们热火朝天地聊着的时候，外面教室的门被推开。

男人年轻单薄的身影出现在教室家长们的视野内，他低着头走上讲台，拿了粉笔在黑板上写下了他的名字。

写下名字后，他转过身来，隔着镜片看向讲台下的家长们，说。

“大家好，我叫乔延。”

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乔延在做完自我介绍后，抬眼看向了讲台下坐着的家长。

他在启渝做了快一年的老师，也已经习惯了面向很多投注过来的视线。只是今天是他第一次开家长会，另外讲台下坐着的也不是他的学生，而是比他年长的学生家长。这样原本的授课，就像变成了一场报告会。

而实际上家长会也就是一场报告会。是班主任和家长们汇报学生们近期在校的学习和生活情况。

乔延今天的家长会也是按照学校惯例的流程进行。先和家长们单独分析成绩和学生的情况，再后面是给家长们答疑还有讨论。

乔延看了一眼讲台下坐着的家长，准备按部就班地开始。但在开始前，他的目光落向教室后排靠窗的位置，在看到坐在那里的秦东栾时，他的目光停顿在了那里。

乔延隔着大半个教室，望着靠窗位置坐着的秦东栾。他一时间没有说话，下面的家长们有些不明所以地叫了他一声。

“乔老师？”

乔延听到有人叫自己，收回心神低头看了过来。下面家长等待地看着他。看着家长们等待的眼神，乔延眨了眨眼，说。

“我们现在开始。”

在被家长们提醒后，讲台上的班主任也回过神来开始推进家长会的流程。秦东栾坐在座位上，抬眼望着讲台上的乔延。

他长得很清瘦，但是不矮，穿着一件素色的冲锋衣，衣领拉链拉到最高处，刚好卡在了他凸起的喉结那里。

他低着头，拿着手上的成绩单正在念着。

他念成绩的语速很慢，能从他的语速中感受到他的性子，应该也很慢。他沿着成绩单从第一名挨着往下念，等念到齐以梵的时候，乔延望着成绩单，语气停顿了那么一下。

停顿过后，乔延说：“齐以梵同学的成绩需要继续努力。另外不要打架。希望家长好好引导一下。”

乔延分析着齐以梵，秦东栾听着他的分析，轻轻笑了一下。

作者有话要说：

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第2章

二十几个学生很快也就分析完了。

分析完了以后，乔延就留了时间，让家长们有什么不懂的可以问他。相比较学生们的情况，家长们对于他这个新班主任的疑问反而更多。大家话里话外多少有些对他的不信任，乔延站在讲台上听着，也一一解答了他们的问题。

显然让乔延做八班的班主任，也是学