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分卷阅读23(1 / 2)

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方。

会写诗,棒棒!

淙淙不会写,羡慕!

淙淙给孙大郎写信,做好朋友!

全文的中心思想就是孙大郎你好厉害啊,居然会写诗耶,特别棒!写得特别特别好,我想和你做好朋友!

在信的最后,许淙还让秋月添上一句,说了他会送对方一副他最近很喜欢的玩具。让孙大郎在写诗的间隙里,可以玩一玩放松一下。

他许小淙,期待能收到他的回信。

金氏在一旁看他手舞足蹈地补充,乐得直发笑,然后给他提了个建议,”淙哥儿,你既然给孙家大郎写了信,不若给你爹也写一封?”

“不然你爹知道你给孙大郎写信,但却未给他捎一言半语,怕是失望得很。你爹若是恼了,不把你的信转交给孙教瑜,那你就收不到孙大郎的回信了。”

许明成当然不会因为这点小事就恼怒,金氏也只是说说而已。

不过在她看来,淙哥儿跟在自己和婆婆身边,长久地和老爷没有接触,这并不是一件好事。

证据就是淙哥儿起名那会儿,他就一口一个‘坏爹’喊着,觉得爹老是不出现,坏。后来虽然经过了婆婆和自己耐心的教导,他慢慢不提了,但偶尔还是会蹦一句出来,也不知道他小小年纪怎么懂得这么多。

另外还有一个很重要的原因,就是随着淙哥儿年岁的增长,他从之前‘到处找爹’‘问爹什么时候回来’‘想要去勉县’变成了现在热衷于读书、玩耍,嘴上对‘爹’这个人提得是越来越少了,只有在读信、写信、送东西的时候才会想起。

金氏不知道别人家的孩子,是怎么跟父母相处的,但她清楚地记得当年姨娘为了能跟金父赴任,将自己交给了嫡母抚养。

自己刚开始的时候也是哭着闹着找娘,但找不到之后慢慢地就不找了,等长大之后金父回了京城,自己与姨娘之间便生疏得很。

金氏不希望许淙和许明成也这样。

淙哥儿是老爷长子,将来也是要学着老爷走科举晋身之路的,如果父子感情淡薄,那么淙哥儿必然会吃亏。

她既决心视淙哥儿为亲子,便得为他考虑。

所以金氏平时不但不阻止淙哥儿看老爷的信,现在还想着让他写信给许明成,至于为什么使用这种激将的语气,那当然是许淙吃这一套了。

果然,许淙脸上的笑容停滞了。

让他写信给渣爹?

不!想!写!

可是娘都说了,而且看她的表情还很期待的样子,不写的话,她肯定会失望的。

于是许淙左想右想,缓慢点头答应了下来。不过他觉得写信给渣爹这种事,还是不要劳动秋月了,他决定自己写!

首先第一步,让秋月给他裁一张大大的纸,这样叠起来的时候能显得这封信很厚。然后第二步就是写字了,许淙拿起毛笔,沾满墨水,往上面写了两个字。

爹,安!

简洁,明了!

寓意深远!

这辈子写的第一个字,就写了“爹”耶,而且两个字里,就有一个是给爹问安,任谁看了不说一句他许小淙很孝顺?

至于因为许小淙小手手没有力气,那个“爹”字糊成了一团,‘安’字也歪歪扭扭,两个字写得跟狗爬一样,不仔细看都认不出来……

哎呀,这种无关痛痒的小事就不用在意啦。

要看心意!

“娘,写好了!”

许小淙得意洋洋。

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