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距第一卷结束还有三章的内容，第二卷寻寻和老师就去另一个市查案了~与第一卷的校园模式不同，第二卷会开启冒险模式，然后直到最后一卷（火葬场）再重归校园模式。我知道大家都不太喜欢周觅，但是周觅是一个关键人物，如果没有他，寻逸在第二卷就死了，而且死得还很痛苦，就算他不死，在得知真相的时候也疯了。寻逸最后之所以能原谅老师，能和老师在一起，周觅做出了很大贡献。当然，周觅不会一直停留在现在这种状态，他会长大，会在一次生死浩劫中一下子长大成人。在我看来，周觅不可恨也不可恶，他其实很可悲很可悲。自私自利又偏执只是他的表象，他背后的那一群人才是罪魁祸首，才是最可恨最可恶的。周觅他自己也在抗争，但是他孤立无援，抵抗不了负能量。我觉得，写一个人物，无论是周觅，还是寻逸还是邱老师，如果不写写他们的家庭和所处环境，就让人觉得这个人物的性格来得有些莫名其妙，为什么周觅如此自私如此偏执如此脆弱，为什么寻逸正直善良却冷漠，为什么邱老师温和儒雅却又有些优柔寡断……在第二卷开篇的时候，会用大概7章的内容稍微写一下周觅的家庭和他的那个拈花惹草的攻，如果大家不喜欢周觅，可以跳过这7章，但是在看后面的内容的时候可能有些接不上，因为这7章的内容中有三条线索，这三条线索会影响文章的结局。寻逸和邱老师的家庭背景在第三卷和第四卷中也会讲到一些。其实十五年前沉船事故的真相已经在简介和第一章告诉大家了，把寻逸父亲扔下救生艇的是邱老师他们五个，所以少了些悬念，不过这篇文章的重点并不是查案，而是要打两场心理战，一场是邱老师和寻逸之间的，这个已经拉开序幕了，还有一场是邱老师和戴长剑他们的，这个从邱老师和寻逸在一起以后才开始。至于18位幸存者，他们出现的目的也不仅仅是为了拼凑十五年前事故的细节。第二卷的时候寻逸终于能和邱老师在一起了。在感情方面，邱老师是那种不到死就不会说出真心话的人，所以他需要一场生死浩劫才能完全接受寻逸。最后，结局HE不动摇。P.S._(:τ”∠)_昨晚又码了一辆车，还是邱老师主动撩寻寻，作者已不知羞耻为何物。

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只有跟寻逸在一起的时候他才觉得自己是真真正正地在活着。

此话一出，在场的几个人都愣了。

旁边有个同学插了句嘴：“竟然哭了。”

许静兰难以置信地看着自己的儿子，像审视陌生人似的把对方上上下下打量了个遍。在她的记忆里，他儿子一直都是那么听话，那么顺从，从不敢忤逆她，反抗她，怎么今天那孩子突然揭竿起义，开始造反了？

许静兰强压下心头的怒火，放缓语气解释道：“小觅，妈妈是为了你好，你知不知道！你说说，除了国际象棋，你想要什么妈妈没买给你？”

“为了……我好？为了我好？”周觅仿佛听到了天大的笑话，他含着泪，笑着把那几个字在嘴里反复咀嚼了几遍，“为了我好？为了我好？那你觉得我现在好吗？如果你觉得我现在好的话，为什么每天回家都要数落我，说我比不上陶陶……我知道自己处处不如他，永远超不过他，我也知道你希望我变成他那样。但我告诉你，不可能！不可能！我不是他！”

许静兰没料到自己的儿子会当着众人的面把这些事抖落出来，越听越气，太阳穴也跟着突突直跳。

可周觅根本不给母亲插话的机会，一边儿抽噎着一边儿说：“对，我是不优秀，我是个废物，我没申请到外国的好大学，让你没法在别的老师面前炫耀了。不过我很庆幸留在了国内，进了现在这所大学，因为……”因为在这所学校里他遇见了寻逸，只有跟寻逸在一起的时候他才觉得自己真真正正地在活着，可以肆无忌惮地开怀大笑，就算难过也难过得真实，而不是像在家里那样，成为一只没有感情的、被人用线牵着的木偶。

“小周。”林同榷终于得着一个空档，赶紧给周觅使了个眼色，暗示男生别再说了，毕竟有些话实在不适合在公共场合高谈阔论，让人看了笑话不说，更影响母子感情。

林同榷的提示对周觅没多大用，不过却把许静兰给点醒了。女人不着痕迹地把自己心头“脱了缰”的怒气收拾好，抿了抿唇，再次压低了声音：“小觅，你怎么会这样想？下国际象棋和学生物完全不是你想象的那样，你太一厢情愿了，你以为