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爱护。

每个学生都有一个属于他们自己的学生档案，老师可以在上面给予评价，里面或者是提到这个学生曾经在学校里惹过什么麻烦，或者是记录这个学生曾经得到过什么荣誉奖项。

原主的内部评价比较特殊，上面写明了原主初一时父母突然离世，自那之后性格大变，变得不爱学习、为了保护发小和班上同学打架。

他的家庭条件非常不好，每天在学校都是吃自己自带的馒头做午餐。初三下学期突然发愤图强，从总是交白卷的孩子，一点一点飞速进步，直到考出这样的好成绩，因此初中班主任希望高中的老师们，能够给予这个特殊孩子更多一些的关怀。

重点高中筛选学生名额是很认真的，如何按照成绩、性格给学生安排合适的班级，都是老师们需要提前做好的功课。

楚沨、郑亥这样成绩好进特优班的自不必说，张飞扬塞钱进来的时候点明了说要和楚沨一个班，因此也让他混了进来。

而司祁……或者说原主，原主中考结束以后就没有再看过书。入学考试的考试题目里有高中的知识点，检测学生是否提前预习过高中的课本，原主没有预习，也不知道这门考试的重要性，就这样随便应付着稀里糊涂考了个倒数的成绩。

若不是老师们看在初中班主任对司祁的评价，还有司祁那初三下半学期肉眼可见的进步速度，可能他们真不会给司祁进特优班的机会。

是特优班的班主任觉得司祁这孩子无父无母很可怜，认为学习是他唯一出路，才坚决要了司祁这个学生，把他纳入自己班级。

当然，也有初中老师说司祁的发小是郑亥的原因在里面。

曾经为了郑亥跟人打架的司祁，或许是因为郑亥提前保送到他们学校，才突然开始努力学习的。基于这个考虑，班主任特意让他俩在一个班。

因此才有了知晓排名内情的张飞扬，疑惑不是走后门进来的司祁，这个倒数成绩怎么也能进特优班的问题。

张飞扬和司祁今天刚认识，不方便问这种敏感的事情，想想还是没有说什么，继续和司祁有说有笑打闹。

一群人到了操场上，在运动器材那里翻单双杠的玩了一会儿，很快等到了他们的体育老师。

这节课教的是排球，老师安排学生们自由组队，互相练习排球。

眼看机会到来，郑亥立马抛开旁边邀请他的同桌，向司祁这里走来，意思很明显。

司祁却一幅没看见的样子，扭过头对楚沨说：“我们一起吧。”

“好。”楚沨一口答应。

郑亥看司祁和楚沨拿着排球往旁边走，脸色瞬间沉了下来，脚步停在原地，死死盯着司祁。

今天司祁的一切表现，都让他太不爽了。

怒火在胸膛里翻涌，郑亥将情绪忍耐下来，想着放学再找司祁好好说说，转回身，想要和他同桌组队，却看到同桌已经找好了队员。

郑亥：“你……”

同桌挑眉：“我看你已经有想要组队的人了。”

郑亥眼角抽了抽：“没有，我刚才没有找谁，只是想要过去找个合适的位置。”

“哦。”同桌无所谓的说：“我刚才喊了你好几声，你也不理我，我就自己组队了。”

“…………”郑亥笑笑：“没事，我自己想办法就是，你不用在意。”

同桌表情有些古怪。

他好端端的为什么在意，明明是郑亥先拒绝组队的好吗？搞得好像是他辜负了郑亥的信任一样。

同桌没说话，和队友找了个空地练习排球。

郑亥这时候再去找人组队，发现他方才发了一会儿呆的功夫，其他男生已经组好了队伍，就他这个单数多出来的人孤零零的没有队员。