分卷阅读476（2 / 2）

林笑也没什么题目需要和同学们讨论的，一直以来都是她自己做题，碰到难题自己钻研，林笑并没有和同学讨论的习惯。

林笑不敢说这件事百分百不会发生，但她掐着小拇指，只露出一个尖尖，告诉杨老师：“这件事发生的概率太太太小了。”

“再说如果我有问题的话，我也可以跑过去问省队的同学呀！”

两个教室只隔着一层楼，就是楼上楼下的距离。

像林笑这样的学生，提出来的任何要求，恐怕老师都很难拒绝，何况林笑说的确实有理有据。

林笑的语气中有一点撒娇，杨老师立刻招架不住了：“随便你，你想回来就回来吧。”

林笑这么喜欢自己的班级，杨老师打心底也是高兴的。

林笑得到杨老师的首肯，高兴地蹦了一下：“那我今天就搬回来！”

林笑搬到新班级，上了一个星期的自习，解答了新同学们无数个大同小异的问题，在课间逃窜到厕所和锅炉房许多次后，终于整理书本，准备搬回自己原本的教室了。

李老师听说这个消息后，关心地问道：“在我们班不习惯啊？是不是和同学们的年龄差的太多了？”

林笑摇头：“同学们都对我挺热情的……”就是过于热情了！

不过林笑决定回到自己班，并不是不喜欢新同学，她只是更想和老同学还有杨老师在一起。

当然，还有一个重要的原因，那就是李老师的班级没有提前下课五分钟的待遇，让林笑失去了冲向食堂的优势。

她已经连着一个星期没有抢到食堂里的炸鸡腿了！

林笑隐去这个原因没有说，其他原因和李老师实话实说：“我觉得在哪里上自习都一样，习惯了以前的环境，更想回去上自习。”

李老师笑着点头：“也行，也行。”

“以后有什么问题，可以随时来我们班找同学讨论啊，你们进入省队的几个学生应该比较有共同话题，往年进入省队的同学们都是凑在一起的。”李老师说道。

林笑点头答应下来，不过并没有把李老师的话放在心上，她确实没有和同学们讨论题目的习惯。

林笑一个星期之前搬过来多少书本，现在就要再搬回去多少书本。她去教室里叫来赵晓龙和方竞帆帮忙，“再帮我搬一次。”

赵晓龙看着又大又沉的塑料收纳箱，拿起最上面一本书，啪叽一下拍在林笑头顶上，“林笑，你逗我们玩呢？”

林笑嘿嘿笑：“最后一次，不会再搬了。”

就这样，林笑搬去新班级一周后，又回到了自己班里。

她没想到的是，回到自己班里的第一天，新班级的同学就追过来了：“林笑，你帮忙看看这道题怎么做？我们班没人能做出来。”

被堵在座位上的林笑目瞪口呆，她都已经逃回自己的老家了，怎么课间还要回答新同学的问题？

不过定睛看了一下题目，林笑也被这道题目吸引了：“让我做一下，下个课间我来找你。”

费力地来回“搬家”两趟还是有收获的，林笑收获了拿着难题来问他的新同学。谢天谢地，新同学们终于不问她“学习数学竞赛有什么秘诀”这一类林笑无法回答的问题了，至于新同学们拿着难题来问林笑，林笑还是十分欢迎的。

林笑很喜欢这样的交流模式，这意味着她可以接触到自己一个人做题的好几倍的难题，同学们一起帮她把难题筛选出来！

自习、讨论题目、自习、讨论题目……

两个月的时间飞快地过去，十二月底，林笑和省队的