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他撑着头，眉头紧锁，显得有些为难。

那个学生抬头看了他一眼：“你会？”

“嗯。”梁逢说。

“这是什么？”学生指着一个问。

“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”梁逢说，“李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，是他听闻友人王昌龄被贬为龙标尉要去往偏远之地，写下的哀思。”

“唔……还可以。”初中生表示了赞赏，又指着另外一道题，“那这个呢？”

“海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。王湾的《次北固山下》。 ”

“还有这个。”

“这个……”

一两首诗流利背诵，没什么稀奇。可是一连十几首诗都不假思索的可以脱口而出，就有点厉害了。

梁逢可不止脱口而出，还能说出诗名，作者名，以及这首诗的背景、由来，作者想要抒发的情感。

等老板剁好了鸡肉送过来的时候，初中生眼都直了。

“你也太厉害了吧，这都能记住？！”初中生说，“怎么能什么都会背啊？我看到这些诗词头都大了。”

“其实学习古诗词，包括文言文很简单。你懂得了古人的措辞用语习惯，再了解一些历史知识，就比较好理解诗歌里传递的情绪。”梁逢对他讲，“比如说，像李白诗词中提到的杨花，其实就是柳絮，唐朝说法不一样而已，而子规则是杜鹃。柳絮和杜鹃是具有一定象征意义的动植物，一般都不会用在什么特别喜庆的氛围里。尤其是子规啼血，本身就有悲剧含义。试图理解它，这样再去联想背诵，就轻松多了。”

“这样啊。”初中生恍然大悟，“你可比我们老师厉害多了，哎，你不是老师吧？！”

“……我现在不教书了。”梁逢说完这句问老板，“老板，半只鸡多少钱？”

那老板在旁边本来听呆了，听他俩聊天握着他的手激动地说：“老师！您、您能不能给我儿子指导一下！他语文成天不及格，找了多少补习班都没用。您能不能好好给讲讲！”

“可是我还要回——”

“这鸡我送您了，不，我每天送一只鸡到您府上去！”老板把装着鸡肉的袋子一把塞他手心，热情地说。

*

裴文杰把楠楠送到大门口,今日在学校门口值班的是学校理事会的一位理事,裴文杰倒是认识，姓廖。

“理事早晨好。”梁楠乖巧地鞠躬道早安。

“同学你好。今天是爸爸来送你上学吗？”挺着肚子，慈祥和蔼的廖理事问她。

梁楠摇了摇头，跑进了校门。

廖理事这才推了推眼镜，仔细看送她来的人，竟然是裴文杰。

“裴总怎么来学校了？”廖理事愣了一下，又笑眯眯地打招呼。

“嗯，送孩子来上学。”

“是吗？这是哪位好友的孩子，您亲自来送。”

“自己家的，梁楠。”裴文杰冲着梁楠的背影努了努嘴，“刚转学过来，还请您多多关照。”

梁楠个子高，背着书包在人群中十分显眼。

廖理事看看他，又看看梁楠的背影，再看看他，笑有点僵了，客气地问：“贵千金……长得挺快？”

“是啊。”

“……没和您姓？”

“和她爸爸姓。”

“哦哦……”廖理事哦了两声，也不知道在感慨些什么，半晌后忽然说，“还没恭喜您新婚呢，不过感觉您二位这个感情很稳固啊，孩子都这么大了。白头到老，百年好合啊。”

“多谢廖理事。”裴文杰假装没察觉他的内心戏，诚恳地回了礼。

回去的路上，裴箐的电话来了。

“你从逐鹿回来了？”

“是。”

“前两天你们去慈善晚宴的事闹得沸沸扬扬。”