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前后两个版本的校规，都写到过这种情况。

前者让他们上前安慰，后者的要求，则是站在原地保持不动，更不能发出声音，一旦出声，很可能遭遇危险。

……所以现在，他们应该相信哪一个？

角落里的啜泣还在继续。

渐渐地，他们不再仅仅是听见哭声。

教室里安静得可怕，低低的悲泣如丝如缕，被衬托得格外清晰。

蓦地，耳畔响起一个女生缥缈的呢喃：“快回头。回头看一看我，好不好？”

声音很近，紧紧擦过白霜行耳边。

她能感受到一股凉意攀上脖颈，若有似无划过皮肤，有什么东西压在她身后，带着淡淡腥气，用力掐住她脖颈。

感觉到不适的，不止她一个人。

刺骨的凉气汹涌滋生，不少学生都开始了剧烈的颤抖。

在亲身经历过一场语文课后，所有人都明白，“校规”真的会杀人。

现在两条规则彼此相悖，一真一假，如果选择错误，下场只有死路一条。

“选、选第一个！”

前排的一个男生颤声惊呼：“被血染红的校规一定是假的！还记得前一个版本的规则吗？‘不要相信校长’！”

第二个版本的校规，是和校长同时出现的。

既然不能相信校长，那他带来的规则自然也是假象，绝对不能遵守。

掐在脖子上的力道越来越大，强烈的危机感沉重如山。

白霜行竭力稳住心神。

早在看见第二个版本的校规时，她就有过这个想法——

但真的会这么简单吗？

前后两个版本的校规，分别给出了七八条必须遵守的规则，如果是纯粹的一真一假，只需要验证其中一条，就能破解整个迷局。

不管怎么想，这个真相都过于容易了。

更何况，此时此刻在他们身后响起的声音，总让她觉得和第一个版本里的描述不符。

在由白纸写出的校规里，需要他们主动开口进行安慰，如此一来，哭泣的鬼魂应该展现出较为被动的姿态。

但真实情况是，那道声音不仅主动找上了他们，还一遍遍引诱他们回头。

这样的表现，更符合红纸中［无论“它”在你身后说了什么］的描述，是个故意促使学生们出声的凶恶厉鬼。

不出所料。

前排的男生决心坚定、迅速转身，不过一秒，便露出无比恐惧的神色。

白霜行不知道他究竟看见了什么，只远远望见对方双目凸起、嘴巴张开成一个大大的圆。

耳边的哭声越来越大、越来越响，在男生转头的刹那，竟多出好几道尖锐的笑音，哭笑混杂，癫狂万分。

墙上蠕动的血迹更加狂乱，似颤抖似狂舞，也好似一场盛大的狂欢——

下一刻，男生两眼翻白，脖子被猛地一拧。

他身旁的好几个学生惊叫连连，一时忘记了“不能发出声音”的规定，同样被拧断脖颈。

直到一切重归寂静，白霜行才后知后觉地发现，掐住她脖子的力道已然消失。

……赌对了。

哭声渐渐停下，当所有声响如潮水退去，教室里